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《摩擦力》是人教版普通高中教科书《物理》(必修一)中重点教学内容,摩擦力知识抽象,学习难度大。突破这个教学重难点最好的办法就是设计巧妙的实验教学,师生一起利用自制实验仪器全面探究摩擦力的产生、变化和影响因素等规律。
目的 探讨新型多用途跟骨髓内微创稳定系统在跟骨SandersⅢ型骨折中的治疗应用。方法 自2020年12月至2022年1月,对12例跟骨SandersⅢ型骨折患者应用新型多用途跟骨髓内微创稳定系统进行治疗,患者均为男性,平均年龄44.1岁(26~60岁),根据美国矫形足踝协会(AOFAS)后足评分标准进行功能和疗效评估。结果 随访时间6~13个月,平均10.6个月,12例跟骨SandersⅢ型骨折
针对人教版高中物理教材中“摩擦力”实验装置存在的“木块速度难控制、弹簧测力计读数误差大、正压力与摩擦力关系不明确”等问题,提出用小马达、调速器、定滑轮和条形磁铁等实验器材,对实验装置进行改进,弥补教材实验装置的不足。
敦煌作为我国古代丝绸之路的重要枢纽,不仅是各国使者来访的必经之地,也是世界文化交流的中心。在全球化大背景下,各国的民族文化能够更为广泛地融合与交流。敦煌艺术作为我国的艺术瑰宝,在当今时代大环境下,需要不断传播、发展,以便更好地迎接全球化挑战,进而保护和继承好中华民族的文化艺术。
在分析增值性内部审计在企业创新发展方面理论效用及意义基础上,通过采用案例研究法,以某老字号企业为例,深入剖析其在老字号复兴过程中增值型内部审计手段的动态引用过程及应用效果,结合天津老字号发展历史、现状及已有转型措施和发展困境,总结形成有效的经验做法,为天津老字号可持续创新发展提出针对性建议。
市政排水管道是现代化城市基础建设的重要组成部分,一旦出现故障就会影响社会生产秩序和日常生活,甚至危害人民生命财产安全。由于市政给排水管道通常深埋地下,应用环境较为特殊,难以依靠人工作业进行实时检测和维护,因此在故障发生的第一时间不能及时发现问题并进行维修。由于我国城市化进程不断加快,城市地下管线的总长度和密度不断增加,管道在线检测的需求日益增加。为了实现市政给排水管道运行状况的在线检测,本文设计一
<正>从物理课程的视角研究,教师应当引导学生通过大量的物理实验,学习物理概念和规律。从大量感性认识中,建立物理知识和实践情境的联系,促进物理观念的培养。学生在物理实验中,通过分析实验数据之间的数量关系和因果关系,归纳数据的特点,解释数据规律的物理意义,提升学生的科学思维能力。
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