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哈电电机向世界亮出更多中国创造
【出 处】
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黑龙江日报
【发表日期】
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2020年01期
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在陶行知的教育理念中,生活教育理论就是指"生活即教育",强调发挥生活对幼儿的教育和影响作用,采用生活化的教育资源和教育手段来对幼儿开展教育工作,进一步简化幼儿对知识的学习难度。本文立足于陶行知的教育思想背景下,结合当代我国教育改革的主要潮流分析,在幼儿园科学教学活动当中如何更好地优化科学教学质量,培养幼儿的科学学科核心素养。
目的 探究含铋四联疗法与益生菌补充治疗幽门螺旋杆菌（Hp）感染老年患者的效果及对肿瘤坏死因子（TNF）-α、超敏C反应蛋白（hs-CRP）、白细胞介素（IL）-6的影响。方法 选取Hp感染老年患者114例作为研究对象，采用前瞻性研究的方法随机分为研究组与对照组各52例。对照组接受含铋四联疗法，研究组接受四联疗法补充益生菌治疗。观察两组Hp根除率、炎性因子水平、免疫功能、不良反应情况。结果 治疗后，
目的 观察益生菌对儿童重症肺炎合并腹泻的临床疗效，为该类患者的治疗提供参考。方法 选取2018年8月至2020年8月武清区人民医院收治的120例重症肺炎合并腹泻患儿为研究对象，按随机数字表法分为对照组和观察组，各60例。所有患儿均给予抗感染、对症支持等肺炎标准治疗，观察组患儿在对照组治疗的基础上加用益生菌，比较两组患儿腹泻持续时间、住院时间、治疗效果以及炎症因子的变化情况。结果 观察组患儿治疗后腹
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目的:探究在治疗肝硬化腹胀时应用复方消化酶胶囊结合益生菌的效果。方法:随机从2015年12月至2016年12月在本院进行肝硬化腹胀治疗的患者中选取94例，按照入院次序的奇偶性将其分为每组各47例的观察组与对照组；观察组应用复方消化酶胶囊结合益生菌治疗，对照组仅应用复方消化酶胶囊治疗；比较两组治疗的临床效果。结果:观察组在治疗后的第15、30 d的腹胀症状积分均低于同期对照组，差异明显（P＜0.05
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目的 观察益生菌对帕金森病伴抑郁小鼠抑郁症状的改善及其肠道菌群的影响。方法 成年雄性小鼠（C57/BL6）50只，随机分为：正常对照组（对照组）、单纯抑郁组（抑郁组）、单纯PD组（PD组）、帕金森病伴抑郁组（PDD组）和益生菌治疗组（治疗组）。MPTP腹腔注射制作帕金森病小鼠模型，慢性不可预知温和应激建立抑郁小鼠模型。上述两种方法结合建立帕金森病伴抑郁小鼠模型。采用强迫游泳测试和糖水偏好实验检测小