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清风徐来 岚廉花开
【出 处】
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日照日报
【发表日期】
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2020年01期
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研学旅行作为一种体验式、探索式的实践教育活动和社会旅行活动，对于义务教育阶段中小学生核心素养的培育具有重要的现实意义。以绍兴市义务教育阶段研学旅行现状为例，调查分析其实践困境，并从凸显思政元素、强化学科融合、创新多元评价等方面探索其解决方案。
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模型建构是科学思维的主要内容之一，对指导学生快速理解相关概念体系有着重要作用。教师可引导学生在真实情境中开启模型建构，在问题链中形成模型建构，在深度学习中研析模型建构，并应用大概念完善模型建构，然后在解决问题中应用模型建构，在归纳实践中具化模型建构，进而建构科学概念，提升探究素养。
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