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筑牢未成年人安全保护屏障
【出 处】
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法治日报
【发表日期】
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2020年01期
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基于科学大概念的教学和学习进阶理论是国家义务教育科学课程标准修订组在课标研制时着重参考的理论依据。对一线科学教师而言，全新的理念带来的不仅仅是观念的冲击，同时也给教学转型带来了一定挑战。为此，文中课题组立足课程标准，针对大概念教学理念、学习进阶理论在科学日常教学中的落地进行实践探索，提出教学中应把握概念的认知维度，注重进阶教学的连贯性；构建概念的网状体系，融入日常生活的亲切感，深化概念的本质内涵，
以培养学生无机材料水热合成及表征方法为目的，介绍了一种介孔分子筛SBA-16的合成及孔径调节方法的综合实验。样品采用X-射线粉末衍射（XRD）、透射电子显微镜（TEM）、扫描电子显微镜（SEM）、氮气物理吸附-脱附等进行了表征。实验从样品制备到表征分析，安排合理，可操作性强。实验过程中可使学生充分的运用所学的知识，提升其动手能力，分析问题解决问题的能力，激发学生的学习兴趣和进行科研创新的意识。
环境减灾二号A/B卫星作为环境减灾一号A/B卫星的后续业务卫星，在载荷设计、平台配置、多星协同等方面均有较大优化提升，其多载荷、大幅宽、高重访观测能力在综合灾害风险监测和大范围应急监测中具有明显优势。文章在回顾环境减灾二号A/B卫星工程论证建设与测试应用历程、比较分析同期中分辨率光学卫星指标性能及特点基础上，针对应急管理典型场景，从卫星单载荷、多载荷和多星多载荷等不同层面，系统分析两颗卫星在典型要
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＜正＞2021年10月10日，中共中央、国务院印发《国家标准化发展纲要》（下简称《纲要》），作为全球ICT（信息与通信）领域领先企业，中国华为技术有限公司（简称华为）是如何贯彻落实《纲要》，推动产业发展的？为此，本刊编辑部专访了华为技术有限公司I3（ISO、IEC、ITU）国际标准组织系统部部长、《中国标准化》杂志社理事会副理事长罗忠，请他分享华为技术有限公司践行《纲要》的思考和见解。
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高中阶段学生的学习能力已经有很明显的发展，并且他们的主观性相比之前也有所增强，这就要求教师在教学中运用个性化的教学模式，打破传统教学模式的桎梏，激发学生的主动性极低，积极探寻符合自己实际的数学思维，从而有效提升数学综合素养极课堂教学效果。
＜正＞近日，腾讯音乐和网易云音乐先后发布了今年第一季度财报，腾讯音乐依旧保持盈利，但营收和净利润却呈现负增长；网易云音乐虽然依旧未摆脱亏损泥沼，但两大业务收入却保持同比增长，亏损也在逐渐收窄。值得关注的是，价格促销成为在线音乐服务的“双刃剑”，社交娱乐服务在成为赚钱主力的同时也面临其他泛娱乐平台的强有力竞争。在线音乐平台如何找到下一个业绩增长点？
期刊
针对环境减灾二号A/B卫星高光谱成像仪获取的原始干涉数据反演过程与数据质量提升方法进行研究。依据大孔径静态干涉光谱成像（LASIS）的基本原理与数据反演方法，使用实验室定标法和在轨数据统计法进行原始干涉数据的相对辐射校正。根据直方图统计结果，对反演之后的浮点型高光谱数据进行归一化，并对归一化后的数据进行基于直方图匹配的相对辐射校正，有效地去除了图像条带，使得反演生成的高光谱数据空间信噪比得到有效提