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道出大同味 谱出古都情
【出 处】
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大同日报
【发表日期】
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2020年01期
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目的：探讨肺囊肿患儿膀胱温度与核心温度的相关性。方法：选择2019年1月1日～2021年1月31日收治的84例肺囊肿患儿作为研究对象，采取同期自身对照方式，一组采用导尿管测量膀胱温度，另一组用肛表检测患儿直肠核心体温，对比两种方法测量结果之间的相关性。结果：共计检测305组体温数据，以两种方法检测体温数值差异性分析，患儿整体体温比较，两种方法检测体温比较差异无统计学意义（P＞0.05）;不同体温比
生命教育关乎人的生存、成长和发展,更关乎人的本性、尊严与价值。高中阶段是进行生命教育的关键时期,高中地理教材中蕴含了大量的生命教育素材,加之近两年全球新冠肺炎疫情频发,既向我们提出了生命教育的严峻挑战,也为我们提供了生命教育的契机。将生命教育渗透到地理课程内容中,并以学生生命为中心开展教育教学活动,必将使学生对生命有一个全新认识,这对于引导广大青少年珍惜生命、热爱生命、尊重生命,以健康、理性、乐观
对于中国文学及其创作特性的探讨，再到中国文学创作的相关概念的解读，都围绕着“平常化”进行，也就是说，中国的文学作品以及文学作家笔下的创作，都离不开一个接地气的，真实的以及变化中的中国形象，他们将“平常化”这个概念深刻融入中国文学的创作里。每一个作家都在用自己的真实经历以及对于生活的看法进行创作，不断让自己的作品更加现实化和平民化，让自己的作品具有鲜明的中国烙印。在对相关作家作品的分析过程中，笔者提
介绍经编间隔织物压缩性能的影响因素，分析织物厚度、间隔纱排列方式、倾斜角度、细度与密度和间隔纱原料对间隔织物压缩性能的影响，并论述经编间隔织物压缩性能的测试方法和压缩过程。研究发现，采用较粗的间隔丝、较小的间隔纱倾角和较小的织物厚度有助于增强经编间隔织物的抗压性能，而间隔丝排列密度的增大会直接导致织物克质量的增加，并且间隔织物的纱线原料也需要根据实际的应用要求去选择。
＜正＞从语文单元整体教学来看，运用“双线组元”理念，就是将人文主题同语文素养有机结合，实现二者协调统一。在“双线组元”理念下采用项目化学习的方式进行单元整体教学，可以培养学生的综合能力，充分体现项目化教学的优势，有效解决教学碎片化问题，实现整体教学；还能防止教学浅表化，促进学生深度学习，培育学生的语文核心素养。项目化学习是对学习方式的创新，能优化传统教学方式。项目化学习不但非常重视真实情境的创设，
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为提高同步转向高地隙喷雾机转向机构对目标状态的响应速度与鲁棒性，本文提出了一种滑模自抗扰姿态控制策略。首先，基于同步转向结构建立喷雾机姿态控制模型；其次，将喷雾机的姿态控制模型进行解耦并转换为反馈系统标准型；然后，设计线性扩张状态观测器对模型总扰动进行实时补偿，并根据补偿后的模型推导出终端滑模控制律；最后，分别通过仿真试验以及场地试验对姿态控制器的性能进行验证。在场地试验中：当目标转角为5°时，喷
李子洲在担任陕西省立第四师范学校校长期间，坚持教育“发展个体、服务社会、改造国家”三位一体的办学思想，推行教育管理体制改革，重视优质师资队伍建设，坚持全面科学育人，倡导教育服务于社会。他的办学思想和治校之道为“四师”发展成为中等师范教育典范作出了重要的贡献，如今依然具有重大的借鉴价值。
本文依托嵌入性理论和结构化理论，构建资本下乡嵌入本地农村社区的系统性框架，从预嵌入、嵌入行为和嵌入结果三个环节对资本下乡本地嵌入的机制与效应展开分析。在案例研究的过程中，本文重点关注创业者的能动性及村企双方的直接互动过程，结果发现：（1）预嵌入因素（包括创业者资本和村企共识基础）有助于促进资本下乡的本地嵌入，而这一因素在以往研究中一直被忽视；（2）在嵌入过程中，下乡资本会通过文化嵌入（包括了解并遵
＜正＞2021年3月，教育部发布《关于推荐新文科研究与改革实践项目的通知》（教高厅函[2021]10号），以适应新时代哲学社会科学发展的新要求，推进哲学社会科学与新一轮科技革命和产业变革交叉融合。为贯彻落实新文科建设要求，以创新思维、前瞻眼光洞察社会工作的高质量发展，“新文科建设：社会工作教育与实务的前沿研究”会议于2022年6月19日在线上顺利召开。
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＜正＞本刊讯6月8日，省人大常委会举行《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》专题讲座。省人大常委会副主任、党组书记杨东奇，副主任张江汀、孙立成、齐涛、王云鹏、王华，秘书长惠新安，省人大常委会委员，韩金峰、王鲁明等各市人大常委会主要负责同志参加；副主任王良主持。全国人大常委会法工委国家法室主任童卫东通过视频讲座的形式，
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