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学习贯彻实施宪法 不断提升依法理财能力水平
【出 处】
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青海日报
【发表日期】
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2020年01期
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本文旨在分析中国山水画作者的思维方式和观念体系，揭示中国山水画所潜藏的诸如图式、观察方式、反应方式、符号等关于方法论的几个重要问题,并且联系这些问题展开对中国山水画特征和思想的解析和论述,进而从当代维度，确立中国山水画方法论的新价值及其要义所在。
天水市玉泉观为陇东南著名道观，观内现存有赵孟頫草书诗碑四通，此碑因久置于道观，期间部分损毁，流传著录均无存考证。作为市重点保护文物，考证此碑真伪性具有重要意义，因此本文将系统全面的梳理草书诗碑，通过诗碑内容分析、题跋可疑、著录文献分析、署名质疑以及诗碑图像辨析，从文字图像到文献著录再还原到作品内容，逐层解剖，全面系统的探讨此草书诗碑的真伪性。
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＜正＞《乡土中国》这本社会学著作进入统编高中语文教材两年来，似乎还难以找到着落。老师们说，第一年糊里糊涂，第二年懵懵懂懂，条分缕析的参考资料逐渐多了起来，但一开口错漏百出，感觉不对。这种尴尬现状须尽快改变：其一，作为整本书阅读单元的首秀之作，学术著作《乡土中国》对提升高中生的思考力有极佳的启发作用；其二，作为高中语文课程标准“学习任务群1”，《乡土中国》首当其冲地承载了统编教材亮点之一“整本书阅读
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初中语文教材名著导读环节是“整本书阅读”的具体体现，其作为深度阅读的优质载体，可以提高学生的阅读素养，促进其审美素养发展。但在具体的阅读教学中，一些教师采取与单篇阅读教学相似的方法进行授课，导致整本书阅读教学实效性降低。因此，在《钢铁是怎样炼成的》整本书教学中，教师应着眼于学生的深度阅读素养培养，制定科学的整本书阅读计划，帮助学生了解整本书阅读价值，丰富精神世界，提高文化品位。