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暑期迎复苏 安全创新游
【出 处】
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新华每日电讯
【发表日期】
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2020年01期
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如何培养农村中学生的语文能力呢?在多年教学实践中,我发现课前三分钟的美文推荐活动不但能增强学生学习语文的兴趣和自信心,培养学生的意志品质,还可以提高学生的口头表达能力、阅读能力、审美和感悟能力。
＜正＞语文教学中的"听、说、读、写"能力训练的目的是学好知识,培养能力,达到学以致用的目的,这是我们语文课的首要的任务。中职学生由于生源的原因,文化课成绩普遍一般,在语文学习能力上也多数属于"先天不足",但由于语文工具性学科的性质,也让语文变成学生少数"学得会"的科目之一,对语文学习具有一定的学习兴趣。如何利用学生的学习兴趣更好地提高中职学生的"听、说、读、写"语文基本能力,从而提高语文成绩呢?在
会议
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