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【机 构】
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贵州日报
【出 处】
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贵州日报
【发表日期】
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2023年01期
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现阶段，随着我国教学改革的不断深入，在高中阶段的物理课堂上，教师积极将学生放在教学的中心位置，重点关注其对知识的掌握状况，切实完成既定的教学目标。但是高中物理较为特殊，在教学的过程中，教师需要注重关于学生的核心素养教育，将所学的知识合理应用到现实生活中。基于此，本文简要概述高中物理的教学现状，分析高中物理核心素养的概念；重点讨论基于核心素养的高中物理课堂教学方法的创新方式，以及在高中物理教学中，核
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在新一轮教育改革背景下，各个教育阶段的各科教学均面临着新的挑战和机遇，无论是教学观念还是方法都要有所改进与创新。在高中物理课堂教学中，问题贯穿于整个教学过程，是学生思维的起点。教师可有效应用问题链，助推学生高效学习。文章分析高中物理课堂中教师如何有效应用问题链，并提出一些教学建议。
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随着新教改的逐步深入，对高中物理课堂提出了更高的要求，在教学过程与教学设计中渗透核心素养，能够有效地提升学生的物理学习综合能力，利于其长远发展。文章以《楞次定律》为例，探究基于核心素养的高中物理课堂教学设计。
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在信息化技术广泛应用和普及的背景之下,对高中物理教学来说,教师需要在课堂教学过程中进一步充分融入微课教学模式,通过微课的全过程、全方位融入,为高中物理课堂教学质量的提升提供必要的支持.同时,教师要关注微课的精准制作,使其内容更切实可行,让学生对微课教学有极大兴趣,这样才能为物理课堂教学取得更好的效果奠定基础.本文重点探究微课在高中物理课堂教学中的应用策略等相关内容.
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在经济低迷和能源危机的双重影响之下,可持续发展的浪潮席卷着世界各国,也带动着与其深度契合的ESG理念在全球范围内的持续升温。同时,“双碳”目标的推进也使得国内ESG发展迅速进入快车道,逐渐完善的ESG监管政策驱动着中国企业的ESG实践不断发展。面对风云变幻的国内外环境局势,中国企业应积极提高自身ESG表现以实现企业的可持续发展。尤其是作为国民经济基础产业的采矿行业,其发展过程中产生的环境污染和生态
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随着我国“美丽中国”和“碳达峰”“碳中和”的实施,不仅促进了经济社会的全面绿色转型,而且使得企业的发展目标不再局限于追求单一的经济效益,而是将其与社会效益紧密结合,由此ESG理念的引入为企业价值创造提供了新的视角。因此,本文引入生物医药制造行业中的复星医药集团作为案例研究对象,探究其ESG表现下企业的价值创造路径及价值创造实现情况。本文首先对ESG及ESG价值创造相关概念进行了界定,其次从经营、融
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＜正＞一、概述英国早在1829年就建立了伦敦大都市警察机构,组建了现代职业制服警察,与此同时英国的警察培训机制相伴而生,并随着社会的发展而不断完善,时至今日已经形成了一整套适应英国社会发展的警察教育培训机制。英国的警察教育培训机制无论在社区警务工作方面,还是警察受训入职及院校办学、课程设置等方面都有其独到之处,英国的警察院校培训教育也非常灵活,
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本文阐明警察职业培训实战化的内涵，分析在实战化训练过程中存在的实战化缺乏对抗性训练、训练时间分配不均等问题，提出建设实战化交流团队、开展贴合工作实际的训练、增加实战化训练时间等策略，以更好地提升警察队伍战斗力，履行警察职责。
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