韩国首尔助力老年人融入数字时代

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集团化办学是扩大优质教育资源覆盖面、促进义务教育均衡发展,特别是城乡一体化发展的重要手段,但这一办学形式的实践成效缺乏实证研究的支持。本研究使用中国教育追踪调查数据(CEPS),以学生认知能力为义务教育质量的评价指标,通过多水平模型、分位数回归发现:整体来看,集团化办学对义务教育质量有显著正向影响。但是,分城乡的分析结果显示,这种影响效应存在城乡异质性,积极作用仅在城市参与校中存在,农村参与校的义
近年来,随着信息技术飞速发展,高校财务管理需要转型发展。高校应该及时转变理念,加强业财融合。会计信息作为财务管理工作的基础信息,其质量在管理决策过程中起着举足轻重的作用。尤其在政府会计制度实施以后,会计信息质量直接影响高校运营效果。本文阐述了业财融合视角下提升高校会计信息质量的必要性,分析了现阶段高校会计信息质量不高的原因,提出了会计信息质量的强化措施,以促进高校财务管理水平提档升级,助力高校“双
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文章在考察深圳市信息化发展成果基础上,重点对智慧校园建设进行了思考与总结,得出了智慧校园建设的一些启示,并给出了一些意见建议。
针对我国城市发展中逐渐凸显的教育设施与适学人口空间分布不匹配问题,提出基于人口空间分布差异的教育设施布局优化配置技术方法。首先,提出基于地块人口年龄结构特征的教育设施需求预测方法,进而利用两步移动搜寻法划分教育设施服务区并评价供需平衡性,最后利用空间交互模型优化教育设施布局。将该方法实证应用于武汉市硚口区初中布局,发现教育设施空间供给与人口学位需求存在空间错位问题,基于社区两实人口预测学位需求选定
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类比降低了认知结构建立的难度,在数学教学中有广泛的应用。类比就是根据两个对象之间在某些方面的相同或相似,推出它们在其他方面也可能相同或相似的一种推理方法。类比思维是数学思维方法之一,本文浅显地谈谈类比思维在小学数学教学中的运用,培养学生数学思维能力。
极简主义理念在设计风格上强调“去繁就简”“去伪存真”,通过少量的装饰物、简洁的色彩高效地实现视觉传达。在工艺和材料的选择上,以纯天然、无污染、简单加工为主,在保留材料天然纹理与质感的同时,赋予其艺术与自然的美感。因此,将极简主义设计理念通过文字设计、图像设计、色彩选择等方式融入当代品牌设计之中,既能为企业创造品牌效益提供必要保障,又符合中国式现代化发展的要求。
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为顺应信息时代大数据、智能化、信息化对审计工作的现实需求,培养具有大数据、信息化、云计算等新一代信息技术背景的复合型审计人才迫在眉睫。当前高校审计专业人才培养滞后于社会需求,为提升大数据与审计专业人才的职业技能,需重构审计专业人才培养目标,创新专业人才培养模式,重塑大数据与审计专业课程体系,完善实践教学体系,加强课证融通,提升师资团队能力。