数实融合赋能百业千行

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<正>统编版教材四年级上册第三单元《蟋蟀的住宅》一文,作者经过自己的观察,发出了由衷的赞叹:"蟋蟀的住宅真是伟大的工程。"很多教师将"伟大的工程"解读为工程体量大、持续时间长。乍一看,似乎有些道理,但细细思忖,则越发觉得,这不是"伟大",只是"巨大"。
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铣刀由多个切齿构成。在切削加工时,不同齿数的铣刀在加工过程中受力状态不同,同时参与切削的齿数也是不同的,因此,在正交车铣加工过程中,铣刀可能是恒定齿数切削,也可能是变齿数切削。不同的切削状态导致不同的切削效果,实验基于瞬间参与切削的铣刀切削齿数不同,对正交车铣切削的切削力进行研究,得到了瞬时单齿切削杆类胚料时,切削力快速增加到力的绝对值最大值,多齿切削为单齿车铣切削力的叠加,在稳定后呈现出有规律的
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某批轴类零件在渗碳淬火后,内螺纹处由于表面硬度高,因此无法正常攻螺纹。主要针对低碳合金钢在进行渗碳淬火后,无法正常攻螺纹的问题,进行探讨研究,采用正确有效的方案进行处理,从而使零件能够正常使用。
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<正>【活动理念】埃里克森的人格发展理论把个体的一生划分为八个连续发展的阶段,每个阶段都有其特定的心理社会发展任务,青少年期(12~18岁)的发展任务是建立自我同一性,对抗同一性混乱,如果青少年能够建立自我同一性,就能顺利探索自己的职业选择、人生理想并且积极投入自己选择的领域。
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目的:分析探讨新生儿黄疸采取护理干预的具体方法以及对改善患儿黄疸指数的影响。方法:本次入选的76例黄疸患儿均来自我院,入选时间为2017年8月—2019年3月,按照双盲原则将76例患儿分组。对照组仅给予常规治疗,观察组结合护理干预,对比效果。结果:观察组共有29例患者取得显效,总有效率为94.7%(36/38),而对照组仅有22例患者取得显效,总有效率为71.0%(27/38),治疗效果方面对比差
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心理课是学校开展心理健康教育的重要途径。一堂优质的心理课应该"看见"学生的成长需求,从学生的真实生活出发,设计基于心理学理论的教学目标和教学活动。积极、灵活、多样化的"师生对话"和"生生对话",可以引导学生挖掘自身潜能,促进身心和谐发展。
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<正>工业互联网是第四次工业革命的重要基石,是数字经济和实体经济深度融合的关键底座,是新型工业化的战略性基础设施。现阶段,我国工业互联网发展呈现产业规模大、覆盖范围广、行业领域多、体系结构全等特点。截至2022年年底,我国工业企业关键工序数控化率和数字化研发设计工具普及率分别达到58.6%和77%。具有影响力的工业互联网平台达到240个,已全面建成工业互联网的网络、标识解析体系。工业互联网已从制造
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<正>人工智能在经历前期技术积累和迭代后,逐渐突破传统分析型AI领域,迎来了生成式AI的爆发期。以生成式人工智能(AIGC)、数字人、多模态、AI大模型、智能决策为代表的热点为市场带来了更多想象空间和可能性。IDC预计,2026年中国AI市场将达到264.4亿美元规模。为了抓住这个“风口”,近年来国内市场上涌现出许多基于AIGC的大模型产品,一些与AI深度结合的应用产品也开始进行线上测试,
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