上好“劳动”这堂必修课

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针对学校劳动教育课程建设缺资源、缺规划等问题,采取以共同体推进建设愿景的凝练达成、以发挥优势特长实现多方的协同联动、以系统内部整合实现资源的融通共享的策略,通过学校管理层和教师实施层,双向促进劳动教育课程建设的价值共识,形成整体构建劳动教育课程建设的运行机制和全面强化劳动教育课程建设的保障机制,实现区域推进学校劳动教育课程建设。
热复合开发是实现难采稠油油藏高效开发与蒸汽热采开发后期稠油油藏提高采收率的主要技术,目前已在国内外各稠油油田开展了大量矿场试验。本文立足于稠油油藏的高效热采开发目标,分析了当前稠油油藏蒸汽热采开发后期面临的主要技术问题,阐述了3种典型的稠油热复合开发提高采收率技术,包括蒸汽—非凝析气、蒸汽—化学剂及蒸汽—溶剂复合技术,总结了不同热复合技术的作用机理及应用效果。结合当前的国内外技术发展动态,提出了热
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新时代高举“五育并举”育人旗帜,深度挖掘劳动教育的现实意蕴与价值,是促进“五育并举、融合育人”的重要途径。新时代教师利用形式多样的劳动实践活动对学生进行全方位的智力与体力训练,让学生潜在的思维能力、想象能力、创新能力得到深层次的发展。教学中植入劳动教育的目的就是以劳促学、以劳启志、劳逸结合,让学生养成良好的学习生活习惯,具有持久的学习兴趣、强烈的学习激情、坚韧的学习动力,为将来自我发展奠定坚实的基
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