深化社会主义市场经济理论研究

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课程思政就是在各个学科教学中开展思想政治理论教育,将这些学科和思政教育进行结合,这种形式的教育不仅可以帮助高职院校更好的实现立德树人理念,还可以对学生的职业道德进行增强。《机械设计基础》是机械设计和机电工程专业的主干课程,在该课中开展课程思政教学,对于学生以后发展是非常有利的,而且可以帮助学生获得更好的就业前景。
音乐剧作为流行于欧美的一种十分成熟的音乐体裁,融汇了法国轻歌剧、音乐喜剧等不同元素。但作为我国的艺术品类,音乐剧属于“新物种”,自它真正得到发展在中国仅仅有不到半个世纪的时间。对于音乐剧在国内的发展,界内学者一直秉持着研究学习与开发创作相结合的态度,中国音乐剧逐渐从摸索、实践走到了相对深入发展的阶段,音乐剧的中国色彩也越来越浓厚。本篇主要通过研究音乐剧发展的几个不同阶段,分析其在中国本土化的创作,
高校课程思政是贯穿人才培养全过程的综合教育教学理念,大学通识课程在思政育人路径中起到了重要作用。高校课程思政的内涵和外延随着社会的发展、时代的变化,不断地丰富和延宕,通识课程思政育人的思路和方法也需要不断创新。在疫情防控常态化背景下,高校通识课程思政育人路径的创新必然和抗疫知识的传播、抗疫精神的弘扬结合起来,从教学理念、教学内容、教学形态、评价方式四个方面进行创新。
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高校思政课实践教学是理论教学的延伸,是联系思政小课堂与社会大课堂的桥梁,探索抗疫精神融入思政课实践教学的价值蕴涵、现实问题、实现路径有助于促进思政课实践教学改革,通过构建思政课实践教学课程化体系、增强实践教学文化氛围、拓展实践教学社会资源、提升实践教学网络价值引领,在实践教学中融入抗疫精神教育,引导大学生对抗疫精神的情感认知、思想认同和实践践行。
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