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为加强新时代政法队伍建设提供有力遵循
【出 处】
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检察日报
【发表日期】
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2020年01期
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文章基于科技金融市场中的政府功能理论，以江苏省科技金融体系中的两种典型产品和服务为例，对比分析了政府在科技金融中的功能与作用效果。研究表明，政府在苏科贷与科技路演融资中发挥了不同的作用机制，对两种产品和服务产生了差异化的服务效果，在一定程度上缓解了科技型中小企业的融资困境。在此基础上，文章从政府与市场的合作、分工以及服务深度和广度方面提出科技金融政策设计的可行路径和具体的政策建议。
针对各个企业,在具体开展各项财务活动时都会存在潜在财务风险,并且此种风险具有不确定性的特点,而国有企业也不例外。国有企业在具体运营发展过程中,也会出现财务管理风险,与国有企业的制度以及企业存在的价值、法律地位等方面有着紧密地联系与影响。正因如此,国有企业应当采取各种措施来提高自身的内部控制,从而使国有企业能够在发展的过程中不断提高质量与水平。
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部分山区学校由于经济发展水平不高、信息交流不畅、传统教学观念落后等问题,使小学教学质量普遍偏低,尤其在数学学科教学方面。提升山区学校小学数学教学质量,关乎着山区学生数学思维的培养和未来的发展,如何提高山区学校小学数学教学质量,是一个重要且紧迫的问题。
以氮气为氮源、氢气为放电气体，利用介质阻挡放电（DBD）等离子体成功制备了N掺杂缺陷二氧化钛材料，并通过TEM、XPS、EDS和FT-IR等表征方法对其进行分析。结果表明，改性后的二氧化钛在80 min内光催化降解亚甲基蓝溶液可达96%，光催化降解速率约为未经处理二氧化钛的3.5倍。经过4次重复使用后，光催化性能仍能达到80%。经过DBD等离子体处理后的二氧化钛材料形成了氧空位和N掺杂，氧空位能在
在目前的山区农村小学教学过程中,将参与式教学模式应用在教学中,能够在提升教师教学效率的同时,有效提升学生对数学学习的兴趣,并且还能够构建一个良好的教学环境,最终实现提升山区农村小学教学质量的目的。基于此本文将针对山区农村小学数学参与式教学模式的构建策略进行深度分析。参与式课堂教学是一种新型的教学模式,需要师生之间建立一个良好的学习环境,数学教师要在教学的过程中通过提问、互动、游戏等方式,让所
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结合应用场所的实际冷热负荷和热水需求情况,采用复合蒸发冷凝热泵机组、低温强热空气源热泵机组和热回收空气源热泵机组,进行“精准适配”的制冷、制热和制热水设计。以郑州某四星级酒店为例,介绍了这3种空调的原理、计算模型、节能率和运行费用。相比常规的空气源热泵机组和燃气锅炉的制冷、制热、制热水方式,该方案整体节能24.5%。并利用机组实际运行数据验证了该计算模型的准确性。
长龙山抽水蓄能电站位于旅游风景区内，村民环保意识强，地方政府对环保及水保要求高。基于环保施工理念，通过分析长龙山抽水蓄能电站施工期环保控制重点和难点，提出采用废水处理回用、施工车辆自动冲洗、综合降噪、边坡快速绿化施工、爆破飞石防护等一系列环保施工技术，有效解决了电站施工过程中的水污染、空气污染、噪音污染、水土流失等环保问题，保护了生态环境，实现了绿色施工。该技术为同类型电站施工提供借鉴。
构建对接程序对人格权禁令实施意义重大。较之诉讼模式与直接申请模式，以非诉模式构建对接程序更符合人格权绝对性的特点和救济及时性的要求。人格权禁令非诉程序不同于行为保全、人身安全保护令，且无须考虑胜诉可能性，不必引入对席审理。法院审查禁令申请需判断侵权的紧迫性，衡量权利人人格利益与行为人行为自由，并可组织听证，要求双方就主张和证据签署真实性保证书。人格权禁令生效后，若行为人认为禁令有误，法律应赋予其申