论文部分内容阅读
发展医养结合 实现健康养老
【出 处】
：
经济日报
【发表日期】
：
2020年01期
其他文献
我国在长期的学前教育发展过程中，一直重视幼儿园教育与家庭教育、社会教育的结合。《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》中明确指出，幼儿园要与家庭、社区之间展开密切合作，充分利用幼儿园和社区的资源优势，并面向家长开展多种形式的早期教育宣传、指导等服务，促进幼儿家庭教育质量的不断提高。基于此，研究如何有效利用社区资源来实现对大班主题活动实践的拓展，从而提升主题活动的教学效果。
＜正＞工艺美术发展历史源远流长，与人们生活息息相关。现实生活中处处都展现着工艺美术元素，积淀着人们的审美观念、情趣、理想等，逐渐形成一种特殊的美学思想。当下，工艺美术表现形式多样，逐渐成为社会教育的重点板块。在“职社融合”视域下，学校要充分利用社区资源，打造共享机制，有效拓宽学习者的知识面，使其深刻感受传统与现代工艺美术的区别，间接提高艺术涵养，这也是教育的根本目标。工艺美术课程的教学规范化、系统
期刊
目的 探讨改良经胸乳入路腔镜甲状腺切除术的临床效果及安全性。方法 80例甲状腺疾病患者,使用随机抽选的方式分为对照组和观察组,各40例。对照组使用传统开放甲状腺切除术治疗,观察组使用改良经胸乳入路腔镜甲状腺切除术治疗。比较两组并发症发生情况、术中出血量、住院时间、手术时间及术后疼痛评分。结果 观察组的术中出血量（44.7±22.5）ml少于对照组的（78.2±47.8）ml,住院时间（13.6±6
杏树鬃球蚧在新疆西天山野果林对野杏已造成严重危害。为调查其寄生性天敌，本文通过采集受害枝条和室内饲养，获得了寄生蜂标本，经形态学观察与DNA序列分析，确定其为食蚧蚜小蜂新种，将其命名为天山食蚧蚜小蜂Coccophagus tianshanensis Li＆Yao sp. nov.，文中详细描述了其形态特征，拍摄了局部特征照片，提供了COI及28S序列，同时编制了世界寄生杏树鬃球蚧的食蚧蚜小蜂属种检
苏轼的尺牍展示了他真实的生活面貌和情感表达，具有鲜明的个人特征。于人，他在字里行间传递着温情：无时无刻牵挂兄弟，妥帖地祝贺与安慰亲友，尽心带给他人快乐，竭尽所能予人帮助。于己，他在平淡甚至艰苦生活中始终保持着雅趣：醉心诗酒花茶，打造文人雅居，惯看山川风月，体味田园生活，热爱美食烹饪。这些温情与雅趣也是苏轼人格魅力的重要组成部分。
根际微生物是决定高等植物健康生长的关键因素之一。根际微生物相关研究使用的植物培养基质种类多样，包括来源不同的自然土壤、不同组成的人工基质、混合基质等，但我们对研究中使用人工基质是否能够真实反映根际微生物群落的变化还缺乏认知。因此本研究分别采用自然土壤（S）、人工营养基质（YS）和人工Jiffy基质（Jiffy-7 pellets） （JS）培养模式植物拟南芥（Arabidopsis thalian
文章将“贴近学生实际生活”的情境与数学知识有机融合，让学生与被动的完成练习告别，减轻学生过重的学业负担，最大限度地增强教学效果，提升学生的数学素养。
语文阅读大单元教学是未来教学改革的趋势，也是我国新义务教育课程方案中明确落实的内容。然而，许多语文教师在实施大单元教学时存在教学目标定位不准、缺乏统整性，教学方式单一等问题，为此，语文阅读大单元教学应重视阅读单元教学设计的整体性、衔接性、关联性和探究性，从而真正实现学生语文阅读素养的整体提升。
针对河南龙宇煤化工有限公司乙二醇装置在实际生产运行过程中存在的问题，提出解决方案，升级乙二醇精馏工艺技术路线，全方位实现乙二醇系统流程优化，进一步提高产品收率和产品品质，降低蒸汽消耗，实现资源有效利用，最终达到降低装置能耗、提升装置能效水平的目的。
社区教育是社区治理和社区建设中至关重要的环节之一，能够有效地推动社区居民再社会化，提高社区组织化程度等。文章分析了当前我国社区教育面临的挑战，如教学模式过于陈旧、教学目标无法调动学习者积极性等，然后通过对BOPPPS教学思维与模式的优势及其在社区教育中的契合性的总结，对BOPPPS教学思维与模式在社区教育中的应用策略进行了具体阐述，以期能为社区教育找到适合的教学思维和模式提供一定的借鉴。