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科学衔接在于发展赋予儿童生命力量的课程
科学衔接在于发展赋予儿童生命力量的课程
来源 :福建教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chao19890103
【摘 要】
:
幼小衔接话题,不仅是一个理论层面需要探讨的问题,也是在实践层面需要特别关注的问题。$$“衔接”原本是个生态学的概念。布鲁芬布伦纳提出了“生态衔接”的观点。“除了在场所
【作 者】
:
胡华
【出 处】
:
福建教育
【发表日期】
:
0年期
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幼小衔接话题,不仅是一个理论层面需要探讨的问题,也是在实践层面需要特别关注的问题。$$“衔接”原本是个生态学的概念。布鲁芬布伦纳提出了“生态衔接”的观点。“除了在场所转换时衔接会发生外,角色转换的过程也是一种衔接的历程。”他认为,“衔接”不仅仅是环境之间
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