给舞蹈教育弊病来一次立体诊治

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没有课程就呼吁政府单列舞蹈课;有了舞蹈课就应运而生各种舞蹈考级;课不生动效果不明显就抓任课教师……头痛医头,脚痛医脚;旧病未除,新病还来。中小学舞蹈教育问题的根源究竟在哪里?“六一”前夕,业界专家对其把脉、开药方——$$ “我们是谁?我们做什么?我们?
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