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走大豆玉米兼容发展之路
【出 处】
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农民日报
【发表日期】
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2020年01期
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促进青少年的道德成长是学校德育工作的最终目的,而丰富的德育体验活动是实现育人的重要载体。德育活动想从"平淡"走向"精彩",活动过程想从"暮气沉沉"走向"生气勃勃",离不开班主任的匠心、内容的赏心、学生的动心。
乡野环境红色文化遗产具有保护级别差异性大,分布零散,缺乏关联等特点,在对"遗产廊道""遗产群落"以及"文化景观"等相关理论进行分析研究的基础上,提出分区整合、关联聚集的保护利用策略,并以北京市平谷区红色文化遗产保护利用规划作为案例进行分析研究。针对平谷区红色文化遗产保护现状,从宏观、中观、微观三个层面,提出落实上位规划,构建红色文化保护利用体系,重点突出、多元利用的平谷红色文化遗产保护利用规划思路
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