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“一张图”点亮自然资源管理
【出 处】
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西安日报
【发表日期】
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2020年01期
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社团活动的合理组织，不但给学提供了的一个非常好的实践平台，这一过程也可以锻炼学生的动手能力与逻辑思维能力。在初中地理课程教学中，教师能够组织学生进行一些有趣的社团活动，让学生自主开展活动，同时让学生单独进行相对应的每日任务，集中体现出其教学实践活动实际意义，同时协助学生对习得知识有更充足的了解与消化吸收。
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叙事空间作为电影创作中不可或缺的一种叙事元素及手段，其空间构建也不单单是影片内单一地理背景与场景环境的客观呈现，而是承载了更多元的深刻隐喻内涵的优秀电影叙事空间，电影《让子弹飞》中也不乏许多涵盖于叙事空间之内的隐喻表达，这些空间呈现也在潜移默化中完整着电影的信息勾勒，丰富着作品的艺术表达。
针对传统的“单打一”“碎片化”土地管理模式，面临业务烟囱林立、信息系统分散、多源异构数据复杂、信息共享难等问题，该文提出了基于知识图谱的土地全生命周期各环节业务信息关联表达方法。采用浙江某县自然资源部门土地管理数据，结合本体构建、知识抽取与融合、语义网表示等技术，构建了土地全生命周期管理数据流业务流关联关系知识图谱，实现了土地全生命周期管理跨层级、跨部门、跨时间、跨系统业务协同与共享。试验结果表明
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