坚持将党的领导贯穿全过程 确保教育整顿取得实实在在成效

来源 :中国纪检监察报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Mafei19881016
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小组活动已被广泛运用到小学英语课堂中,然而从教学理论、具体开展的竞争及其计分模式、小组名称的确定原则及其活动结束后的评价这些角度对小组活动进行的探讨并不是很多。小组活动的全方位探究有助于小组活动在课堂教学中得以有序地开展、提高教师的职业技能和教学效果。通过对小组活动的探究得知其每个维度都是有规律可循的。
“学科实践”是学科育人方式变革的新方向,“跨学科”是学习方式、教学方式变革的新方向。基于“适性”的跨学科语文实践,是从儿童立场出发的综合性学习实践探索,体现了学习是对问题的探索,要感受到学习的意义,要具有生活价值等内涵。基于“适性”的跨学科语文实践要紧扣三个关键问题:树立自由发展、探索体验、审视批判的儿童教育观,探索学科与学科、学科与生活、学科与人际关联的任务实践,落实素养导向的“教—学—评”一体
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