【摘 要】
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摘要:初中思想品德课教学中必须调动各方面资源,为学生创设快乐的学习情境,以兴趣促进学生乐学,从而提高课堂教学效率,达到预想的学习目的。文章结合新教材的教学目的,围绕新的课程
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摘要:初中思想品德课教学中必须调动各方面资源,为学生创设快乐的学习情境,以兴趣促进学生乐学,从而提高课堂教学效率,达到预想的学习目的。文章结合新教材的教学目的,围绕新的课程要求,对课堂教学方法进行了一些有益的尝试,初步探讨了初中思想品德教学过程中情境教学?
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