构建学校·社会·家庭“三位一体”的美育体系

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当下,美术教育日渐获得社会的广泛参与,博物馆、美术馆在展览和研究的基础上,利用新的科技手段和公共教育的传播模式,让公众接触美术,这同时也对文化和美术创新产生着深远影响。如何利用各种社会资源,构建完善的、成熟的中国美术教育体系,是广大艺术家和美育工作者迫切?
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