工程建设计划预警系统助力电网基建项目进度精准管理

来源 :国家电网报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhq2000
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基于电网建设服务而生的Y公司,其下属企业多数以电网配网建设项目作为主要业务,其管理要求与建设过程的匹配,对Y公司能够长效发展有着不可小觑的推进作用。而目前其从事配网建设项目的企业有着长期的发展历史和短板,对经济效益有着较大的折损。在如今背景下,工程建设企业从事的工程项目建设要求逐步增高,在外部利润固定的情况下,运用有针对性的内部控制管理,提升工程与财务的匹配度,管控好节点用以提高经济效益、提升管理
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<正>低年级段的小学生比较好动,在语文课堂上常常会分散精力,导致学习效率不高。教师想要提高小学生的阅读能力,就需要用一种有效的手段来让学生集中精力,将时间投入课堂学习之中,这也是本文探索的意义。一、小学低年级语文阅读教学现状分析(一)学生自主阅读积极性不高在小学低年级段语文教学中,学生本身的阅读积极性并不高,很多阅读任务都是由教师指导完成的。若没有给学生布置相关的阅读作业,那么学生很少会自觉地去阅
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日本东洋史学不是日本汉学,也不是日本中国历史文化研究的自然发展阶段。日本学界努力归入东洋学体系的明治以后的中国历史文化研究,实际至少包含了“东洋学”与“支那学”两条线索,而东洋史学是东洋学的主要内容。从学科、学会、学报和学派视角建立的基础认知出发,可以看到日本东洋史学是一种从支撑框架到讨论方法再到研究立场上全新的中国历史文化观察系统。在对中国历史文化的“批判”上,日本东洋史学与“支那学”思维一致,
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阅读教学是语文教学的重点,如何开展高效的阅读教学,提升小学低年级学生的阅读能力是语文教学的难点。论述阅读对语文教学的意义,分析学生阅读学习的现状,提出提升小学低年级学生语文阅读能力的措施,包括营造良好的阅读环境发挥学生的主观能动性、引导学生学习生字词以奠定阅读基础、优化阅读教学方法、利用多媒体工具开展阅读教学、引导学生进行科学阅读增加课外阅读量等。
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