职教创新应有方法层面的思考

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未来的大型职教发展项目在多大程度上实现真正的发展和创新,取决于在多大程度上对相关要素进行更加合理的组合。要更多关注方法层面的问题,关注职教创新所特有的理论、方法和技术工具的重要作用。$$实现“要素的重新组合”$$《国家职业教育改革实施方案》等一系列深化?
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