硕士研究生的职业期待反映着他的性格、爱好、能力以及对职业的规划能力,未来的职业发展起步于职业期待,这对于我国的硕士研究生教育和社会发展意义非凡。充分研究就业率比较高的国外高校典型——昆士兰大学硕士生的职业期待有助于我们打开思路,以彼为镜。尽管社会现状和形势有所不同,但仍然有一些优秀的做法和措施值得我国借鉴,这对于我国相关政策的完善、高等教育的改革、建立和谐的社会价值观都有积极的推动作用,学他人所长补自己之短,并且能够帮助我们避免潜在的问题。本文主要采用问卷调查法和深度访谈法,主要对象为昆士兰大学来自7个研究生院的82名2016届的硕士研究生、已经毕业的前昆士兰大学的硕士生以及澳洲本土公司1iCT。经过一定的数据和访谈内容分析发现,昆士兰大学的硕士研究生很少有本科毕业之后直接选择读研的;在择业时比较关注的因素有工资收入高、充分发挥才能、职业发展空间大、更多晋升机会,而不是很注重工作的稳定性和社会地位等因素;硕士生的期望薪资水平比较符合实际,也希望工作和所学专业有一定的相关性;澳洲本土的学生相较于外国留学生有更加清晰的职业目标;总的来说硕士生对未来的职业发展表示乐观,理工类、医学相关类学生的态度更加乐观,经管类、人文类专业的学生态度偏向不确定;学生们首选公司作为自己的工作单位,很少有人将政府机关作为首选;在地域问题的选择上,硕士生更倾向选择经济发展水平较高的经济发达地区;多数的硕士生都希望自己能得到学校在职业发展上的帮助。笔者结合访谈内容总结出昆士兰大学硕士研究生职业期待的形成原因来自完善的劳工保护法律,人性的失业保障政策,高标准的高校培养方式,硕士生个人恰当的职业发展观及比较自由的家庭教育等方面,当然也有一定的弊端。在论文的第四章笔者也提出了对我国硕士研究生树立恰当的职业期待的具体建议。