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优秀的校园文化不仅彰显高校的办学方向,还有利于提高学生的综合素质,做好思想政治教育与校园文化建设的互动,已经成为教育发展的必然趋势。文章阐述了高校思想政治教育和校园文化建设之间的互动机制。
红色精神是中国共产党一百年来团结带领全国各族人民为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福而不懈奋斗过程中所形成的精神的高度概括,也是校园文化建设中的重要内容,蕴含着独特的教育价值。红色精神融入高校校园文化建设需要在增强高校自身校园文化建设的基础之上,将红色精神视为校园文化建设导向性准则,根据不同学科特色将红色精神转为可用以树立校园文化内涵的重要教育资源与文化资源,同时应充分考虑学生多元化发
高校校园文化是社会主义核心价值观培育和形塑的重要载体,以社会主义核心价值观指引高校校园文化建设具有丰富的现实依据。社会主义核心价值观导引下的高校校园文化建设,其内容维度主要体现在精神文化、物质文化、行为文化和制度文化等方面。在实践中,可从健全高校组织制度、构建“大思政”格局、创新宣介方式等方面促进社会主义核心价值观与高校校园文化建设贯通融合。
自中国进入特色社会主义新时代以来,党和国家持续深化高等教育工作。牢牢掌握高校校园文化建设的领导权、管理权、话语权,是新时代加强高等教育的必由之路。
云计算、大数据等新技术不仅推动了知识的多样化呈现,也促进了新型教学模式的发展,以及信息技术与教育教学的深度融合。文章在分析新形态教材发展背景的基础上,总结新形态教材变迁的过程,结合清华大学出版社在教材融合出版的探索和实践,结合大机械类以课程为中心的融合教材开发实践,论述新形态教材出版的思路和模式,提出以课程为中心的融合教材是未来教材发展的新形式,并以此为新形态教材建设和出版提供借鉴。
学位
近年来,大数据、云计算、人工智能、区块链等新一代信息技术快速发展并广泛应用,推动了金融机构加速向数字化转型迈进。新冠肺炎疫情的暴发进一步催生了“非接触式”的业态需求,凸显了数字化转型的重要性和紧迫性。2022年中国人民银行发布的《金融科技发展规划(2022—2025年)》强调稳妥发展金融科技,加快金融机构数字化转型,并提出以深化金融数据要素应用为基础,以支撑金融供给侧结构性改革为目标,以加快推进金
期刊
西方当代中国研究中的历史虚无主义否定中国革命道路、抹黑中国共产党主要领导人、否定中国改革开放的成就,进而否定中国共产党的领导、否定中国特色社会主义道路。其形成和发展有着特定的思想理论渊源和国内外背景。近年来,该思潮呈现新的动向,打着"学术研究""去意识形态化"的旗号,更加注重对中国具体问题的分析。但不管形式如何变化,其背后隐藏着的政治诉求并没有改变。在理解西方学者的观点时,我们要坚定"四个自信",