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[期刊论文] 作者：赵伦莹,,
来源：美与时代(城市版) 年份：2015
作者简介：赵伦莹，硕士学历，广东女子职业技术学院文化艺术系讲师，研究方向：美术教育，艺术设计。...
[期刊论文] 作者：肖川,,
来源：新教师 年份：2015
肖川教授是我国知名的教育专家,是我国生命教育领域的开拓者之一,对教育有着全面、系统、深刻与细致的理解。本刊从本期起设置《肖川微评》专栏,逢双月刊发肖川教授对教育问...
[期刊论文] 作者：许莹,杨建国,秦霈,,
来源：东方艺术 年份：2015
时间:2015年6月19日地点:北京许莹工作室秦霈(以下简称"秦"):首先聊聊你的从艺经历吧。许莹(以下简称"许"):我是1989年考入中央美术学院附中,当时的学习主要是以西画为主...
[期刊论文] 作者：齐莹,
来源：当代音乐 年份：2015
齐莹华东师范大学音乐系声乐讲师，上海音乐学院艺术硕士，师从著名声乐教育家、歌唱家方琼教授。2005年获第十二届全国青歌赛湖北赛区（民族组）三等奖：2007年获第十三届全国青歌赛湖...
[期刊论文] 作者：郑思肖,,
来源：书法 年份：2015
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[期刊论文] 作者：陈福康,
来源：中华文史论丛 年份：2015
宋元之际郑思肖铁函沉井之《心史》，不仅在邻国日本有巨大的影响，在朝鲜半岛也有深远的感应。而後者从未有人揭示过，连韩国学者也没有写过相关文章。本文从历史上朝鲜半岛的汉文...
[期刊论文] 作者：陳福康,,
来源：中华文史论丛 年份：2015
宋元之際鄭思肖鐵函沉井之《心史》,不僅在鄰國日本有巨大的影響,在朝鮮半島也有深遠的感應。而後者從未有人揭示過,連韓國學者也没有寫過相關文章。本文從歷史上朝鮮半島的...
[期刊论文] 作者：刘欢,,
来源：文化与传播 年份：2015
南宋末诗人郑思肖著作颇丰,蕴含的思想庞杂,且随年岁俱增及时代更迭于儒、道、释三家思想中流转。作者是道教弟子,其诗多有神仙及道教人物题材或游仙通仙内容,但他醉心于仙道...
[学位论文] 作者：刘欢,
来源：湖南科技大学 年份：2015
作为一名南宋遗民，郑思肖是一位无可争议的爱国志士，他始终如一的民族主义精神，忠于故国的士子情怀，砥砺志节的遗民操守，为当时的世人和子孙后代树立了榜样。而其对国家和民族的耿...
[期刊论文] 作者：向莹,
来源：长安学刊：哲学社会科学版 年份：2015
文章基于该理论对青年女诗人向莹的两首代表诗歌《...
[期刊论文] 作者：齐娜, 陈莹,,
来源：江西中医药 年份：2015
陈莹教授经过多年临床辨证施治,以温肾助阳、活血化瘀法治疗肾阳虚痛经,疗效满意...
[期刊论文] 作者：,
来源：西部学刊 年份：2015
杨莹杨莹（笔名：安娃，杨子，英子）诗人、作家、画家。中国农工党中央专委会委员、陕西省政协委员、中国作家协会会员、陕西作协签约作家、西安市作家协会副主席、陕西省妇女书画协会...
[期刊论文] 作者：臧峰宇,,
来源：国外理论动态 年份：2015
英国肯特大学哲学系荣休教授肖恩·塞耶斯(Sean Sayers)是世界知名的马克思主义哲学家、《马克思与哲学书评》主编,先后毕业于剑桥大学、牛津大学和肯特大学,他在《马克...
[期刊论文] 作者：,
来源：美术界 年份：2015
陈莹旭作品选...
[期刊论文] 作者：肖芳,李安增,,
来源：马克思主义研究 年份：2015
为了进一步推进马克思主义与中国传统文化的关系研究,推动和发展中国21世纪的马克思主义,中国社会科学院马克思主义研究院联合山东曲阜师范大学马克思主义学部,于2015年1...
[期刊论文] 作者：赵林涛,,
来源：泰山学院学报 年份：2015
顾随一生执教,门下知名弟子众多,而叶嘉莹是公认的"传法弟子"。文章梳理了顾随生前与叶嘉莹的教学往事,以及顾随身后叶嘉莹传承老师学脉,弘扬中华古典文学的贡献与成就。...
[期刊论文] 作者：肖林平,,
来源：满族文学 年份：2015
叶嘉莹,女,1924年出生,号迦陵,蒙古裔满族人,出身叶赫那拉氏,知名汉学家,主要研究领域是古典诗词。南开大学中华古典文化研究所所长,博士生导师,加拿大籍中国古典文学专家,加...
[期刊论文] 作者：王存弟,,
来源：名作欣赏 年份：2015
叶嘉莹的"兴发感动"说在海内外影响甚大。本文拟以叶嘉莹对欧阳修的解读为个案研究,从阐释学的角度,探讨叶嘉莹对中西文论的观照,进而说明叶嘉莹"兴发感动"说与西方阐释学的...
[期刊论文] 作者：,
来源：美与时代·城市版 年份：2015
作者简介： 赵伦莹，硕士学历，广东女子职业技术学院文化艺术系讲师，研究方向：美术教育，艺术设计。...
[期刊论文] 作者：肖行,,
来源：马克思主义哲学论丛 年份：2015
马克思主义哲学具有的时代价值,从根本上来说就是指马克思主义哲学基本原理的时代价值。科学界定、厘清马克思主义哲学基本原理,并探析其当代价值及实现条件是马克思主义哲学...
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