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[学位论文] 作者：张雅婷,
来源：天津中医药大学 年份：2022
目的:基于数据挖掘技术,通过收集在导师张理云主任门诊就诊的病例,对眩晕处方进行分析,获得治疗用药规律,对导师治疗眩晕的用药经验进行初步总结,阐述导师治疗眩晕的学术思想,以开拓自己的临床治疗思路。...方法:利用医院操作系统进行查询,就诊于天津中医药大学第一附属医院老年病科张理云主任门诊的眩晕病例,就诊时间为2020年1月1日至2021年12月31日,收集患者的基本信息,包括患者登记号、姓名、性别、年龄及...
[期刊论文] 作者：赵书阁, 张霄峰,
来源：光明中医 年份：2022
理冲汤出自张锡纯的《医学衷中参西录》，为张锡纯治疗妇科癥瘕积聚之代表方剂，该方具有益气行血，调经祛瘀之效，而大肠癌以脾气亏虚为之根本，痰浊瘀血、湿热毒邪蕴结于大肠，形成了以“脾虚与邪实”并存之脾虚血瘀之证候...
[期刊论文] 作者：杨贻媛,谭玮璐,朱汉平,任培华,张志敏,
来源：光明中医 年份：2022
支气管扩张症属于中医学“肺络病”“咯血”“风咳”“肺痈”等疾病范畴,病机复杂,病理因素、合并症繁多,是临床治疗的一大难题.广州医科大学附属第一医院中医科张志敏教授根据多年临床经验,总结出采用“肺肠合治法...”治疗支气管扩张症具有独特优势,自拟理肺清肠汤从肺肠而治.此文旨在探讨张教授对支气管扩张症的中医认识及治疗经验,发掘中医治疗此病的优势,为支气管扩张症提供新的治疗思路....
[期刊论文] 作者：孙小燕,
来源：小学生(下旬刊 年份：2022
字理教学法的引入可以帮助学生更好地理解汉字，使学生夯实语文基础，提高学习能力。本文从字理识字的重要性、字理识字的教学原则和追溯字理这三个角度入手，探析如何开展小学语文的字理识字教学。...
[期刊论文] 作者：王漫, 张智龙, 从琳,
来源：中医外治杂志 年份：2022
张智龙教授临证业医30余载，对穴位拔罐治疗临床常见疾病的应用原则提出独特的见解：其在内者，久而留之-留罐法；其在表者，闪而不留-闪罐法；其瘀滞者，走而不守-走罐法；其瘀毒者，刺而拔之-刺络拔罐法。...
[期刊论文] 作者：张雨薇,
来源：中国典籍与文化 年份：2022
将《高僧传》中的“材理”释为“裁断”“整理”或“制弓材料的质地纹理”均有不妥.通过辨析已有解释存在的主要问题、梳理“材”和“理”的主要意义、检视“材理”的文献用例及出现语境,发现“材理”一词自西晋至清代都有使用...,主要表示树木或木材的质地、树木或木材的纹理、人的“才能”等义.比照历史文献中“材理”的出现语境,研读《高僧传》的上下文意,其中的“材理”当指封函材质的纹理,“材理自成字”指封函材质的纹理自然呈现出文字...
[期刊论文] 作者：翟翠敏,
来源：小学语文教师 年份：2022
＜正＞《义务教育语文课程标准（2022年版）》在“语言文字积累与梳理”的“教学提示”中指出，识字与写字教学应“综合运用随文识字、集中识字、注音识字、字理识字等多种识字方法，逐步发展学生的识字、写字能力”...这是语文课程标准第一次明确提出“字理识字”，是对字理识字教学价值的极大肯定和认可，也必将推动字理识字走向更为广阔的研究和发展空间。本文对典型的字理教学进行归因分析，探索不同学段科学运用字理识字析词...
[期刊论文] 作者：张韶龙,
来源：中学物理教学参考 年份：2022
韶光织雨,春华秋实;物传科学,理蕴人文;悟物探理,赤忱自守;润物释理,盛事如约.1972年,《中学物理教学参考》(以下简称《中物参》)在陕西师范大学物理系创刊,至2022年,《中物参》创刊50周年,50...
[期刊论文] 作者：周君斌,
来源：小学教学设计（数学） 年份：2022
口算一位数除整十、整百、整千数,学生说出得数并不难,但对算理的理解是模糊的.如何利用计数器帮助学生很好地理解口算除法的算理呢?...可以采用以下教学过程.rn一、独立计算,暴露计算思维rn1.课件出示下图,通过阅读获取数学信息,并形成完整的数学问题:把60张彩色手工纸平均分给3个班,每个班分到多少张?...
[期刊论文] 作者：胡海忠,
来源：哲学动态 年份：2022
“理”这一语词被思想话语所重视是发生于魏晋时期的事件，但当时仅作为一种“虚位”的语言形式，而非内涵明确的“定名”。...《人物志》单辟《才理》篇构建起才质与“理”的对待关系，在统称四种差异之理时将“理”提升为一个与“道”内在相关的语词。...这种倾向在王弼那里更为明显：“理”与“道”相类，指向了无形无名的统一者，同时“理”也被用来指称有畛有名者的“自己而然”,这一语词刻画了“道”“物”一体关系的两个维度。郭象...
[期刊论文] 作者：张峻峰, 庞影平,
来源：中国地质大学学报(社会科学版 年份：2022
《习近平谈治国理政》英译本自面世以来，国际销量可观，影响深远。但是《习近平谈治国理政》中部分内容的英译似乎显得不那么忠实。...因此，本文梳理外宣翻译中的忠实概念，考察《习近平谈治国理政》英译实例，探讨忠实的必要性、相对性、多维性和恒定性，阐明《习近平谈治国理政》英译的忠实特点。...结合国内外机构翻译的相关研究成果，我们发现采用机构翻译视角可以更好地解释《习近平谈治国理政》成功英译的忠实属性，既可为《习近平...
[期刊论文] 作者：郑义成,
来源：乐山师范学院学报 年份：2022
朱陆“心”义之同在于,朱陆皆认为由于心之虚灵,故心能知觉思虑,而且此知觉思虑之心兼有善恶的意义;朱陆“心”义之异根本在于,朱熹“心具众理”命题强调心所具有的是万事万物的殊别之理,而陆九渊“心皆具是理”命题强调本心所具有的是同一共同之理....朱陆之辨的根本差异不在于“性即理”与“心即理”,而在于“心具众理”与“心皆具是理”.对于明“理”的目的,朱熹从“心具众理”出发,主张通过“格物穷理”而复“吾心之全体大用无不明”;陆九渊从“心皆具是理”...
[期刊论文] 作者：刘成安,陈泓文,
来源：山东法官培训学院学报 年份：2022
作为《民法典》唯一新增的有名合同,保理合同法律关系备受司法实务界关注,各方当事人的基础权利义务自然成为讨论的基础性命题.作为从事金融业务的专业机构,保理商在审核义务方面也应有别于其他普通商事主体,但是《...民法典》并未对保理商应负何种义务作出明确规定,这就导致司法审判可直接依据的“点对点”法律条文缺失.实务界沿用多年的习惯性做法,倾向于参照应收账款质押模式认定保理商的义务外延,但这两种法律关系实质并不相同...,相似的标准并不能解决裁判文书的说理依据.以法律沿革与司法实践为基础,明晰保理商义务内涵,有利于促进保理合...
[期刊论文] 作者：张俊,
来源：中学数学 年份：2022
教学,需要有法;有法,才能有理;有理,方可有效.对教学内容的不同理解将会直接决定课堂的走向和深入程度.对于数学概念课,要让学生经历和感受数学概念的形成过程,需秉承有“理”这一原则,让学生明白“理”在何处...,体会在数学学习中如何寻“理”,如何让数学思维在“理”中生长....
[期刊论文] 作者：张军志,
来源：小学语文 年份：2022
从"序""理""法"三个方面研读统编本小学语文教科书是好做法。"理序"要做到上下贯通、左右关联,使研读教材有准确定位。"...
[学位论文] 作者：燕超,
来源：中国政法大学 年份：2022
国内保理业务在近十年来取得迅速发展,尤其是有追索权保理发展为我国主流保理业务模式。《民法典》合同编第十六章关于保理合同的规定,从立法上回应了近年来困扰保理行业和司法实践的多数问题。...《民法典》第766条规定,有追索权保理中保理人可以向应收账款债权人行使追索权,也可以向应收账款债务人行使求偿权。该条对于保理人的追索权与求偿权的关系,却没有给出明确答案。...学界与实务界对于有追索权保理的法律性质、追索权与求...
[期刊论文] 作者：李亚莉,张玉清,
来源：农机使用与维修 年份：2022
虚拟仿真技术的发展推动着教学改革,传统的理论与实践相结合的理实一体化课堂,正向着理论、实践、虚拟仿真三者有机结合的新型课堂转变,因而也就产生了“理、实、虚”一体化的教学模式.在这种“理、实、虚”一体化教学的实施中...,怎样才能更好地应用虚拟仿真,通过对虚拟仿真教学不断研究,找到在专业课程中进行“理、实、虚”一体化教学设计的方法,对推进“理、实、虚”一体化混合式教学的推广应用具有重要意义....
[期刊论文] 作者：张书,
来源：中国国家博物馆馆刊 年份：2022
1897-1912年间，乔治·厄内斯特·莫理循以英国伦敦《泰晤士报》驻北京记者的身份在中国活动，1912-1920年又担任中华民国总统的政治顾问。...莫理循在华期间不仅积极为英国争取在华利益，也对中国政府事务极为关注，甚至曾试图通过舆论压力影响袁世凯称帝运动的走向。运动前期，莫理循只是以较为平和的态度劝说袁世凯推迟称帝时间。...至运动后期，当他逐渐意识到袁世凯的称帝决心后，莫理循对帝制的态度发生了明显的改...
[期刊论文] 作者：顾津珠, 张迪妮,
来源：现代园艺 年份：2022
以曾赵园为研究对象，通过曾赵园中的理水手法和理水思想2个方面，分析水景在苏州园林中的具体应用和美学价值，总结出苏州园林理水艺术的精髓，将其应用到现代园林理水景观设计中，探索出既符合当代可持续发展观念，又具有中国传统文化底蕴的现代园林水景景观设计方法...
[期刊论文] 作者：夏常亮,
来源：中小企业管理与科技 年份：2022
论文通过介绍反向保理的法律性质、交易模式、风险防范等方面，提出商业保理公司风险防范措施，帮助保理公司在运营反向保理过程中规避一些风险。...
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