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[期刊论文] 作者：徐宏柄,,
来源：数学教学通讯 年份：1991
板书,是教师的基本功之一。好的板书,不仅有助于传授知识,而且潜移默化地影响着学生,在智力和美育上启迪着他们。因此,重视板书、研究板书、精心设计板书,对教师来讲,是一项...
[期刊论文] 作者：曹发祯,,
来源：佛山大学学报 年份：1997
通过板书内容的构成、设计的依据、板书的类型与设计的基本要求，阐述了板书技能训练的要旨。...
[期刊论文] 作者：才金锋,,
来源：山东师大学报(社会科学版) 年份：1995
图示板书与信号板书之比较才金锋在世界教育发展史上，苏联教师沙塔洛夫曾创造了纲要信号教学法，而中国的王松泉副教授则开语文板书学之先河，由此产生了语文板书图示教学法。二者...
[期刊论文] 作者：周异平,
来源：物理教师 年份：1999
如何进行板书和发挥板书的最佳作用,是我们每位教师需要认真研究的问题。笔者认为:教无定法,板书也无定式,关键在于加强板书意识的修养,提高板书水平。本文根据笔者的物...
[期刊论文] 作者：许静,
来源：中学生物教学 年份：1996
如何写好板书作为教师，要上好每一节课都离不开板书。那么怎样才能写好板书呢？下面谈谈笔者在教学中写好板书的体会。１．明确板书的重要性是写好板书的前提板书是教学中广泛使用的...
[期刊论文] 作者：杨淑兰,
来源：黑龙江教育 年份：1997
板书「四要」板书是课堂记要，它提负着总结、归纳、提示、指点、校正、示范等任务。写好板做到“四要”。一要纲目清楚，重点突出。设计板书要有明确的目的性、计划性。板书的知...
[期刊论文] 作者：夏时,,
来源：小学语文教学 年份：1995
板书展示技能初探湖南夏时我认为板书技能主要包括板书设计技能与板书展示技能。目前，人们重视研究板书设计技能，而对板书展示技能研究较少。下面，我想就板书展示技能的类型作一...
[期刊论文] 作者：立芳,
来源：盐城师范学院学报：人文社会科学版 年份：1995
小议板书美好的板书、美的板书，对于学生来说，不仅可以促使对知识的领悟，也是一种艺术享受。要板书美，笔者认为须做到以下几点：一、布局得体，结构合理。所谓布局、结构，就是从内容到...
[期刊论文] 作者：邹敏,,
来源：乐山师专学报(社会科学版) 年份：1994
板书是教师进行教学活动的重要手段,是教学语义信息的物质载体,是既有效又简便的直观教学形式.板书学则是相对年轻的课题,既是一门科学,又是一门艺术.本文仅从板书和板书设计...
[期刊论文] 作者：袁麟如,,
来源：中学语文 年份：1995
随着语文教改的深入发展,板书图示的意义和作用被越来越多的语文教育工作者所认识。近10年来,教学刊物发表了不少板书设计,有关板书设计的专辑和板书学专著也陆续问世,...
[期刊论文] 作者：毕胜涛,,
来源：赤峰教育学院学报 年份：2000
板书运用直观化手段配合课堂教学,有益于提高课堂教学效率。板书是课堂教学的有机组成部分,是有声教学的辅助手段,是不容忽视的教学形式之一。一、板书的设计原则板书的设计...
[期刊论文] 作者：周万方,
来源：焦作大学学报 年份：1994
本文主要论述了良好的板书艺术在课堂教学中的作用以及如何进行板书设计和板书设计的两种艺术形式。...
[期刊论文] 作者：何凡英,
来源：西安文理学院学报：自然科学版 年份：1994
板书,是教师在课堂上向学员传授知识的一种有力的不可缺少的辅助方法。在教学第一线的教师,人人都必须用板书,人人也都用过板书。然而,板书运用得好不好,直接影响教学效果。...
[期刊论文] 作者：丁兆成,
来源：教学与进修 年份：1983
【正】 用粉笔在黑板上写字,谓之“板书”.板书的技能被看作是教师必备的基本功.对一个优秀教师说来,他不仅要能熟练地掌握粉笔字的书写技巧,而且要能科学地、艺术地处理板书...
[期刊论文] 作者：曹洪英,,
来源：中学语文 年份：1999
什么叫“板书活动群”?简言之,板书活动群就是以黑板上书写(或展示)为中心而进行的一组教学活动。详言之,板书活动群是以段落层次为活动的文字界限,以板书、分析、讨论、朗读...
[期刊论文] 作者：高鸿铎,,
来源：中学政治课教学 年份：1982
用好板书,是完成好教学任务的手段之一。板书用得好,可以加强直观性和系统性。并可引起学生学习的兴趣,有利于学生复习。怎样用板书,我的做法是: 板书的...
[期刊论文] 作者：高嵩,
来源：中学物理教学参考 年份：1995
板书是课堂教学的重要组成部分。板书设计既是一门科学,又是一门艺术,说它是门科学,因为板书能系统化、条理化、形象化地突出教学重点,突破难点;说它是门艺术,是因为板书能...
[期刊论文] 作者：彭小明,
来源：丽水师范专科学校学报 年份：2001
语文板书研究方兴未艾 ,但研究重点是静态的板书 ,而对板书动态的产生过程往往忽视。板书是个复杂、运动的系统过程 ,在这个过程中 ,教师 (主体 )、教材 (客体 )、媒体 (载体...
[期刊论文] 作者：塘沽,张舸,,
来源：天津教育 年份：1992
优秀教师无不重视板书的设计和书写。一桢优美的板书,能给学生留下深刻的印象。板书是教师的教学手段之一,这是它的实用性。同时,它还有书法艺术的美。教师规范、和谐、统一...
[期刊论文] 作者：包巴特,,
来源：中学政治课教学 年份：1985
在编写教案时,对应该板书的和不应板书的教学内容要心中有数。凡正板书部分,应在教案上标明,做到有备无患。二、要精炼。由于黑板的板面是有限的,所...
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