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[期刊论文] 作者：李红松,
来源：系统科学学报 年份：2023
分化与整合是社会结构体系发展的双重逻辑。...现代化进程中社会结构体系的分化与整合呈现出四种典型样态,即以西欧为典型的高分化高整合样态、以非洲为典型的低分化低整合样态、以苏联为典型的低分化高整合样态和以拉美为典型的高分化低整合样态。...对于社会结构体系分化与整合的合理性评价,应以分化与整合是否到位和适度为标准。...
[期刊论文] 作者：,
来源：中国矫形外科杂志 年份：2023
骨整合假肢指与截肢端骨组织直接整合连接的假肢。近30年来骨整合假肢技术快速发展，迄今为止，全球已经有数十家治疗中心以及超过1千例患者使用骨整合假肢。...相对于传统型假肢，骨整合假肢在其功能及舒适度上有着明显的优势。尽管当前骨整合假肢发展出不同的类型、固定方式及手术方法，但骨整合假肢仍然面对感染、假肢周围骨折等并发症及风险。...因此骨整合假肢技术仍需要不断地完善与改进。本文主要论述了骨整合假肢的各种类型及特...
[期刊论文] 作者：,
来源：中学政治教学参考 年份：2023
在单元设计中,要通过单元内整合、模块内整合、跨模块整合、跨学科整合、跨学段整合,实现效能提振、整体建构、多维求索、全面育人、一体发展的目标。...
[期刊论文] 作者：林雅美,
来源：文理导航(中旬) 年份：2023
小学数学学科教学中，单元整合教学模式可以整合单元教学知识点，使得教学内容具有更强的系统性与关联性，帮助学生巩固学科知识，有效提高学科教学效果。...目前很多教师已经开始应用单元整合教学模式，改变了学科教学的整体格局。...本文先阐述了小学数学单元整合教学的重要意义，在明确现阶段存在问题的基础上，最后从布置单元整体目标、做好课前预习设计、优化课堂互动方式、设计单元整合作业等四个方面，探讨了小学数学单元整合教学的...
[期刊论文] 作者：,
来源：兰台世界 年份：2023
文章对区域性红色档案资源整合的意义及可行性进行了论述，分析了当前区域性红色档案资源整合现状和存在的问题，遵循区域性红色档案资源整合的原则，提出有针对性的策略，即推动区域性红色档案资源集中整合与协同共享、...运用全媒体技术展现区域性红色档案资源整合聚力、加强统筹规划深化区域性红色档案资源整合联动发展、引入社会化参与模式助力区域性红色档案资源整合。...
[期刊论文] 作者：曹晓航,
来源：小学阅读指南(高年级版) 年份：2023
＜正＞大单元整合教学是将不同的主题进行整合并开展教学，这种教学方式更能体现教学的系统性和整体性。古诗教学是语文教学的重要组成部分，教师应在大单元视域下对古诗整合教学进行研究，打开小学语文教学的新局面。...一、古诗整合教学中存在的不足1.教学理念缺乏认知随着教育的发展，小学语文古诗教学思路逐渐拓宽，引入了学习任务群、单元整合等理念与方法。...
[期刊论文] 作者：唐洪俊, 吴杰, 袁烨, 袁霞,
来源：江苏卫生事业管理 年份：2023
常州市金坛区中医医院围绕提升健康管理效能的目标，通过“三项整合”“三个强化”，整合资源和服务，初步构建起健康管理整合服务模式，增强了服务居民健康的能力。...本文探讨健康管理整合服务模式取得的成效和不足，并提出改进策略，以为更好地发展我国公立医院健康管理工作提供参考。...
[期刊论文] 作者：张曌, 李昱辰, 易茜, 罗文波,
来源：心理科学 年份：2023
本研究分别在时间和情绪认知维度上考察预先准备效应对情绪视听整合的影响。时间辨别任务（实验1）发现视觉引导显著慢于听觉引导,并且整合效应量为负值。...情绪辨别任务（实验2）发现整合效应量为正值;在负性情绪整合中,听觉引导显著大于视觉引导;在正性情绪整合中,视觉引导显著大于听觉引导。...研究表明,情绪视听整合基于情绪认知加工,而时间辨别会抑制整合;此外,跨通道预先准备效应和情绪预先准备效应都与引导通道有关。...
[期刊论文] 作者：,
来源：新课程导学 年份：2023
开展小学语文链式整合教学时,需要教师基于课程标准要求进行合理有效地选择。文章阐述链式整合教学的基本概念,准确把握小学语文教学中链式整合教学应用的原则,总结链式整合...
[期刊论文] 作者：,
来源：新课程 年份：2023
＜正＞新课程背景下的高考试题不但重视化学基础知识和基本能力的考查，而且注重学生接收、吸收、整合化学信息的能力考查。...解决这些问题的有效策略是：立足学生实际，认真分析教材，活用教材，将教材内容整合优化，采取整合式的复习模式。在此基础上，提供同类整合、互联整合等多元教学策略，力求使高三复习课更有针对性与实效...
[期刊论文] 作者：,
来源：语文教学通讯·D刊(学术刊) 年份：2023
＜正＞“整合”是语文课程的基本理念之一。...《义务教育语文课程标准（2022年版）》在“课程理念”部分多次谈到整合，比如在提及学习任务群时，认为应“整合学习内容、情境、方法和资源等要素，设计语文学习任务群”；同时应“注重课程内容与生活、与其他学科的联系...，注重听说读写的整合，促进知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的整体发展”。...这是从课程内容和教学形式两方面指出了整合在语文教学中的重要作用，以及通过...
[期刊论文] 作者：谢晓丰, 华滨,
来源：教育研究与评论 年份：2023
落实学生发展指导工作的一个抓手是资源整合，可以整合家社资源，以家庭教育为起点，以社会教育为辅助；整合制度资源，保障学生发展指导工作行稳致远；整合活动资源，促进学生的自我规划和自我发展。...
[学位论文] 作者：魏甜甜,
来源：对外经济贸易大学 年份：2023
本文是以中国化工正向并购意大利倍耐力工业胎,倍耐力工业胎外籍团队逆向管理中国化工旗下轮胎板块为案例研究,对参与整合过程中的负责人和相关业务人员进行了大量的深度访谈,本文研究了此次整合并购的情况包括并购过程...、并购绩效以及并购后的整合方法分析,同时也深入探讨了整合过程中面临的挑战以及后期整合战略的调整。...通过分析跨国并购整合过程中的主要影响因素以及整合方法,对整合前后中国化工旗下的轮胎板块的经营状况、财...
[期刊论文] 作者：王福瑞,
来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版 年份：2023
为了实现课程内容的整合，发挥课程协同育人功能，义务教育新一轮课程改革强调开展跨学科主题学习。...整合作为跨学科主题学习的核心要素，既是目的又是手段，其原则是：以核心素养为目标，促进学生全面而自由的发展；利用系统的方法，发挥学生的整体性学习能力；联结学生的生活经验，聚焦现实社会的问题。...跨学科主题学习的整合路径需要同时关注学科的独特育人价值和跨学科的共性育人价值，从情境整合、概念整合和基于问题整合三个方面...
[期刊论文] 作者：,
来源：小学生(中旬刊) 年份：2023
新课程标准的实施，使得小学课堂教学方式呈现出多样化形态，基于单元整合设计开展课堂教学已经成为新的教学趋势。...将单元整合的教学方式应用于小学数学教育中，能够使学生对数学知识有更加系统化的认知，同时还能锻炼学生整体性、联想性思维，使学生发展更加全面。...文章从单元整合教学方式的实践意义入手，探究当前阶段小学数学单元整合教学模式应用中存在的问题，分析单元整合应用于小学数学教学的优势，然后提出相应的策略，以期为...
[学位论文] 作者：索白莉,
来源： 年份：2023
目的:整合型卫生服务是目前全球应对人口老龄化、矫正卫生服务提供碎片化、满足居民健康需求的最佳策略,国内卫生服务整合因缺乏建设指南、规范以及相关标准而进展不快、整合不强,整合型卫生服务评价成为促进卫生服务改革良性向好发展的重要手段...本文针对整合型卫生服务的评价需要,明确界定本土化的整合型卫生服务概念,构建适用于我国的整合型卫生服务评价指标体系,在实证研究中验证指标体系,为推动整合型卫生服务发展提供适...
[期刊论文] 作者：王长基,
来源：基础教育论坛 年份：2023
大单元整合教学的应用在现阶段语文学科课程建设中具有重要的现实意义。应用大单元整合教学构建小学语文课堂，能起到突破教学困境、凸显教材优势、建立课内外教学资源链接等作用。...基于此，文章以优化小学语文大单元教学流程为目标，以整合为单元教学基本设计思路，从目标、内容、框架、过程等教学设计要素出发，探究大单元整合教学在小学语文教学中的应用策略。...
[学位论文] 作者：王子航,
来源：中央财经大学 年份：2023
但良好的并购并非仅仅是收购成功,往往要依赖于企业并购之后的整合管理。正因如此,并购整合的研究越来越受到学者们的关注。在我国,学者们在文化整合和财务整合方面有诸多探讨。...然而由于企业并购整合涉及的方面非常之多,不同公司的整合维度也略有差异,很难形成公认的整合体系。管理控制系统是管理者进行组织管理的重要工具,...
[期刊论文] 作者：,
来源：教育实践与研究(A) 年份：2023
小学语文与数学、美术、科学、信息、书法等进行跨学科整合教学，有助于利用其他学科的优势，帮助学生提升学习兴趣与整合知识的能力。...语文教师需根据学生的心理发展特点和教材文本的特点创设最佳的课堂学习情境，在学科整合教学中帮助学生识记课本知识，提升综合素质。...
[期刊论文] 作者：,
来源：中学语文教学参考 年份：2023
在单元整体教学中,整合是必然的方式,但教学整合并非只是抓大放小。只有缩减缺乏单元指向的“小”,融合具有活动价值的“小”,创生呈现情境意义的“小”,才能建构单元整体教学的“大意义”。...
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