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[期刊论文] 作者：音观下小学英语语音教学的有效策略,
来源：教育实践与研究·小学版 年份：2014
关键词：小学英语；大语音观；语音教学 中图分类号：G623.31 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2014）26-00...
[期刊论文] 作者：杨水玲,,
来源：校园英语 年份：2014
本文通过分析小学英语作业设计的现状,归纳出小学英语作业设计普遍存在的问题。最后,根据小学英语作业设计的现状进...
[期刊论文] 作者：刘晓丹,,
来源：吉林教育 年份：2014
小学英语课改的提出更加明确了小学英语的教学方向——以听说运用为主,因此,小学英语教师必须革新观念,明确教学目标,更新教学模式,让小学英语朝着正确的发展方向进展,在革新...
[学位论文] 作者：梁琳,,
来源： 年份：2014
小学英语教师教学观是小学英语教师在其头脑中建成的有关教学本质特征的一个思维框架，也可以说，它指的是小学英语教师对教学本质特征的某种看法或观点。通过对小学英语教师关于...
[期刊论文] 作者：王艳敏,,
来源：教育教学论坛 年份：2014
本文从小学英语语音教学的重要性、可能性、可操作性三方面,探讨了提高小学英语语音教学的措施。...
[期刊论文] 作者：朱玲佳,
来源：考试周刊 年份：2014
摘 要： 本文基于国内外有关教师信念的研究，指出对小学英语教师信念研究的重要性与必要性，旨在通过找到有效的措施，促进小学英语教师信念的提高，从而促进小学英语教师的专业化发展，更好地促进小学英语教育的改革和发展...关键词： 小学英语教师 教师信念 教师专业化发展 一、教师信念 “信念”一词是一个存在于人脑中比较抽象的概念，因此很难对其下定义。《牛津高阶英汉学习词典》把“信念”这个词定义为对某人...
[期刊论文] 作者：游柳霞,
来源：俪人·教师版 年份：2014
【摘 要】小学英语作为新加入的课程，其教学模式还处于探索的阶段。一般情况下，很多小学英语教师都会选择以活动课的方式去开展，但是至于如何保证小学英语活动课教学质量，还存在很多的缺陷和不足。...因此，文章积极探析小学英语活动课教学模式问题，希望可以给予实际的小学英语活动课教学工作相应的指导。 ...【关键词】小学英语 英语活动课 教学模式 活动课教学模式有着以下几方面的特点：综合性，兼备听说读写等多个方面的...
[期刊论文] 作者：蓝筱微,,
来源：小学时代(教育研究) 年份：2014
当前小学英语作业设计中存在弊端。小学英语要采用新型作业设计的理念,积极探究实践小学英语新型作业设计的有效性策略,以调动学生主动作...
[期刊论文] 作者：蔡阳英,,
来源：新课程(中旬) 年份：2014
小学英语是启蒙阶段的英语,对英语兴趣的培养、英语学习方法的形成都至关重要。着重介绍了新课标下的小学英语创新式教育。...
[期刊论文] 作者：祝媛芳,
来源：读写算：教育导刊 年份：2014
小学英语教师专业发展培训意义重大，以小学英语教师专业发展培训的理论为基础，具体分析了如何开展小学英语教师专业的发展培训。致使理论引导实践，从而提高英语教师的学科素养，展...
[期刊论文] 作者：招东红 郭铨屏,
来源：校园英语·上旬 年份：2014
【摘要】本文从小学英语学习习惯的概念、意义谈起，分析了小学英语学习习惯的具体分类，研究了小学英语学习习惯的养成，为小学英语学习习惯的培养提供借鉴。 ...【关键词】小学英语 学习习惯 著名教育家叶圣陶说：“什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。教育就是习惯的培养，积千累万，不如养个好习惯。”...小学英语是英语学习的开始阶段，小学生养成好的英语学习习惯，不仅可以提高英语学习效率，还可以为英语的终...
[期刊论文] 作者：,
来源：英语学习 年份：2014
苏外小学英语组是一支年轻、有活力的团队。组内成员23人。在各级领导的共同关注下,小学英语组的全体教师脚踏实地努力工作,为教学服务,为学生和家长服务。乐于施教,勤于钻研...
[期刊论文] 作者：李林先,
来源：南北桥·人文社会科学学刊 年份：2014
作为小学英语教师，我们同样应当重视小学英语的教学。就个人经验而言，我觉得教师理应加强小学英语的对话训练，让英语教学变得更加有实际意义。 【关键词】加强 小学英语 对话 训练 中图分类号：G4 文...
[期刊论文] 作者：杨微,,
来源：读写算（教研版） 年份：2014
目前，对于作业这一块一直存在着这样的误区：小学英语不能布置作业，否则会加重学生的负担。我认为，适当的作业不但不会加重学生负担，还能使学生从中领会学习的乐趣。小学英语作业不...
[期刊论文] 作者：夏黎,,
来源：校园英语 年份：2014
随着新课标的推行,小学英语有效教学有了很大的提升。然而随着教育改革的不断推进,社会对于小学英语有效教学的要求也在不断加深。本文分析了现阶段小学英语有效教学的现状与...
[期刊论文] 作者：刘芳,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2014
摘要:小学英语阅读是丰富学生语言、巩固课堂教学成果﹑培养学生综合语言运用能力必不可少的环节。...关键词:小学英语；阅读资源；开发 【中国分类法】G623.31 小学英语阅读很重要，但事实上又很难找到现成的适合小学生学习的阅读材料。如何来解决这个问题呢？笔者想到了对于小学英语阅读...
[期刊论文] 作者：冯艳,
来源：南北桥·人文社会科学学刊 年份：2014
【摘 要】小学英语是学生正式学习英语的开端，对学生日后英语的学习起着至关重要的作用。...小学英语是初中英语、高中英语等的基础，学好小学英语，不仅能提升学生的英语成绩，还能不断增强学生对英语学习的兴趣，使学生能积极、主动的投入到英语学习活动的过程中去。...【关键词】小学英语 英语教师 学生 教学现状 中图分类号：G4 文...
[期刊论文] 作者：任丽燕,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2014
本文以培训农村初中及小学英语教师为出发点,探究对农村初中及小学英语教师进行有效的培训模式:即农村初中及小学英语教师协作学习培训模式。解决他们急需的问题,使培训不流...
[学位论文] 作者：吴昌洪,,
来源：东北师范大学 年份：2014
本文旨在考察小学英语教师课堂反馈语的种类和分布，进而总结小学英语教师课堂反馈语的特征，针对其存在的问题探究其解决措施。希望因此增强英语教师提高对于课堂反馈语应用的敏...
[期刊论文] 作者：罗秀华,,
来源：新课程(下) 年份：2014
启蒙阶段的小学英语教师的课堂语言,直接影响着学生的学习效果。实际教学中,小学英语教师在教学语言使用上存在诸多问题。通过剖析其话语特征,分析其原因,通过教师自我提升、...
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