“科教兴国”的基本国策,推动了教育事业的大发展,当前许多高校不同程度都面临着扩大、调整、合并和改建、搬迁、新建等各项任务,社会对人才的需求和培养模式都也发生了许多改变。于是如何顺应时代发展,创造符合现代教育理念的校园空间环境,成为值得我们思索的首要问题。现代教育要求我们培养高素质、开拓型、复合型人才,它是—种集高效率与高效益并重的办学模式,也是一种开放的、交互式办学模式,在新型校园的创建过程中,需要我们抛弃传统思想,尽力把握现代教育理念在校园形态构成中的指导性。本文首先阐述了研究的背景、意义和方法,对国内校园规划的发展历程作了简要回顾。其次对目前我国大学校园扩建的模式与存在问题进行归纳,定性分析,总结出目前高校校园规划发展的一些内在规律、特征;在此基础上进一步对大学校园新老校区环境差异性进行比较分析,总结校园规划的一些设计要点,包括规划形态、校园整体风貌、功能分区、交通组织、老校园改扩建与再生的特征及校园环境设计等几个方面。最后从高等教育理念和校园空间模式之间的互动关系进行了更深层次的探讨,简要说明了大学校园规划发展的内在影响因素,在进行了归纳对比,以及总体分析的基础上,对高等教育理念下的大学校园规划方法做出总结。