手风琴是一件艺术个性非常强烈、参与性和携带性都非常方便的乐器。手风琴艺术兴衰是中国近现代音乐历史上一个重要的音乐现象。手风琴艺术在中国特定的历史时期获得了中国民众的普遍认知。而今,随着全国手风琴热潮的回落保定的手风琴艺术也同样面临时代的考验。手风琴艺术在保定有着一定历史和规模,结合时代需求创新发展手风琴教育势在必行。手风琴校外教育在手风琴艺术发展中起着至关重要的作用。保定是一所历史文化名城,校外艺术教育氛围比较浓厚。保定校外手风琴教育在保定校外艺术教育中占有一席之地,并且左右着保定手风琴艺术发展方向。笔者针对保定校外手风琴教育存在的问题开展调查分析,结合自身工作提出改革策略,以求为手风琴艺术发展有所贡献。本研究采用实证研究法,同时对调查中所涉及的问题作出形而上的理性探讨。通过对保定校外手风琴教育中存在的追求功利目标,缺乏审美体验；强制练琴行为,忽略兴趣培养；重视技能训练,轻视艺术体验等问题进行调查分析,旨在探讨保定校外手风琴教育的规律与手风琴艺术发展思路。本文在绪论部分中提出本论文要研究的问题,探讨本研究的目的与意义,梳理了前人的相关文献并说明研究方法与内容；采用问卷调查和个别访谈的形式对保定校外手风琴教育存在的问题进行了总结；根据调查的情况分析了问题的根本原因和以及其影响因素因素；在研究调查的基础上就如何改进保定校外手风琴教育提出具体策略；结论部分归纳了本研究存在的不足并提出本研究需要继续深入的问题。从全国来看,当前对校外手风琴教育的研究比较少。对保定而言,尚属空白领域。本文以保定为例,对校外手风琴教育中存在的问题做调查分析并提出相应的对策,以期为今后保定乃至全国的手风琴艺术研究提供一定的参考。