冠心舒治疗痰阻血瘀型稳定型心绞痛的临床观察

来源 :湖北中医药大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lovefish777
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:随着人们生活水平的不断提高、生活节奏的加快及人口老龄化问题的加重,冠心病的患病率逐年上升,对人们的身体及心理健康造成了严重的威胁。本研究是通过观察冠心舒治疗痰阻血瘀型稳定型心绞痛的临床疗效并分析其作用机理,以期为临床治疗冠心病提供更多的思路及方法,改善冠心病远期预后。方法:本研究所纳入符合相关标准的病例共60例,纳入病例年龄在40-70岁之间(包括40岁及70岁),按照随机原则将入选病例均分为中医组、西医组各30例。通过一般情况及基本病情资料的比较,得出两组患者无明显统计学差异,具有可比性。治疗上西医组给予阿司匹林肠溶片100mg,日1次;辛伐他汀片20mg,晚1次;硝酸异山梨酯缓释片20mg,日1次;酒石酸美托洛尔6.25-25mg,每日二次。中医组在西医组用药的基础上加用冠心舒(药物组成:瓜蒌15g、薤白15g、三七6g、当归20g、川芎15g、姜黄15g、水蛭6g、半夏15g、茯苓15g、决明子15g、葛根20g、佛手15g),每次一袋(150ml),每天3次。七天为一疗程,连续服用四个疗程。治疗结束后整理数据,采用SPSS 22.0统计软件进行数据分析中西医疗效性指标,通过治疗前后临床症状的改善情况及统计分析结果得出结论。结果:临床观察期间,所有患者均未出现药物过敏、皮疹、恶心、呕吐、腹痛、腹泻等不良反应,仅有两例患者出现轻微头痛,未行特殊处理自行好转;治疗前、后监测血尿粪常规、肝肾功能均未见明显异常;期间多次监测体温、呼吸、心率、脉搏、血压,未见大幅度波动;治疗期间及治疗后随访未出现其他不良反应。且经统计处理后可以得出如下结果:(1)通过治疗后心绞痛总疗效比较得出:中医组、西医组心绞痛总有效率为83.33%、73.33%,且统计分析结果~△P<0.01,具有统计学意义。(2)通过治疗后心绞痛严重程度、发作频率、持续时间情况的比较,可以看出中医组疗效优于西医组,且统计分析结果均~△P<0.01,具有统计学意义。(3)通过治疗后心电图疗效比较显示:中医组、西医组心电图总有效率分别为86.67%、70.00%,且统计分析结果~△P<0.01,具有统计学意义。(4)通过治疗后中医证候总疗效比较显示:中医组、西医组证候总疗效总有效率为90.00%、80.00%,且统计分析结果~△P<0.01,具有统计学意义。(5)通过治疗后中医单项症状疗效比较中可以看出,中医组各单项症状改善情况均优于西医组,且统计分析结果~△P<0.01,具有统计学意义。(6)通过治疗前后中医组血脂改善情况比较及治疗后中医组与西医组血脂改善对比情况可以看出,中医组可以有效降低血脂,且中医组疗效优于西医组,且统计分析结果~△P<0.05、~*P<0.05,具有统计学意义。结论:冠心舒对于痰阻血瘀型稳定型心绞痛治疗疗效显著,且对冠心病的远期预后有所改善,值得临床进一步研究。
其他文献
信息技术的广泛应用与普及意味着计算机的发展已经和人们的生活与工作密切相关,各个领域都利用计算机来展开各项工作或者研究,计算机已经是生活的重要使用工具,然而对于计算
随着计算机共享信息和网上业务的增加,随之而来的还有计算机网络安全所面临的问题.重视计算机的网络安全已经成为当今人们所关注的热点问题,是急需解决的.基于此,本文以办公
许多学生感到作文难写,提起笔来,总觉得笔沉千斤,胸中纵有思绪万千,下笔却只有片言只语,不知道如何状物写景、如何写人叙事、如何议论抒情,其原因主要是对语言素材的积累不够
期刊
学生怕习作,不想写、不会写,把习作当成是沉重的负担,“望文生畏”,究其最根本的原因就是对习作没有兴趣。因此教师应思考如何在根本处解决这一问题,让学生想写、乐写。让习作成为孩子真实情感的喷发,积极主动地习作,从内驱力着手,做好习作兴趣的激发工作。  前苏联教育家赞可夫说:“只有在学生情绪高涨,不断要求向上,想把自己独有的想法表达出来的气氛下,才能产生出使学生作文丰富多彩的思想感情和词语。”可见,兴趣
期刊
目的通过随机分组、前瞻性研究的实验方法,对姜防止痛汤治疗急性痛风性关节炎患者的临床疗效、实验室指标等方面进行观察研究,初步探究该方对急性痛风性关节炎患者的症状体征
在小学语文教学中,阅读和写作是学生需要具备的两项重要能力素养,也是教学活动需要达成的目标。在新时期课程改革的背景下,需要将写作能力培养与阅读教学融合起来,因为阅读和写作本来就是相辅相成的,阅读是写作的基础,写作是阅读的升华,将二者结合起来展开教学,才能有效推动学生的进步发展。  因此,本文就论述了在阅读教学中培养学生写作能力的具体教学措施,希望可以给广大小学语文教师提供一些参考,不断推动小学语文教
期刊
随着社会的进步和时代的发展“,课程”定义走向多元化,课程改革不再是专家学者和学校教师的专属,家长也有权利成为学校课程变革的“共同体”中的一员.过去我们总认为,课程开
期刊
小学数学教师在课堂教学过程中,要注意数学学习的有效性。有效性指的是课堂学习的每一个步骤、每一道思考题的探索,都应该为培养学生的数学核心素养服务,充分利用课堂40分钟,培养学生的学习能力和合作能力。  一、当前数学课堂教学的现状分析  目前,小学数学课堂上,许多教师仍然采用传统教学模式,对学生进行满堂灌,不让学生动脑筋思考,“教为主导,学为主体”成了空话,没有发挥好学生的主体地位。教师害怕学生学不会
期刊
在中国,手游正占据着巨大的市场,分析玩家动态并进行个性化推广对于把握手游的方向至关重要.本论文以热度排名、生产商、标签、评分、安装人数等作为游戏指标,通过数据标准化
《国家学生体质健康标准》中对学生素质考察、测评有明确规定,在体操教学中,学生需要满足部分体质健康标准后,方可进入正规训练程序。如:肢体力量、坐位体前屈、柔韧度等,随后再根据学生们掌握体操技术与能力的情况,结合心理素质教育,实施全面立体化体操教学。  一、高中体操教学制约因素的调查研究  (一)调查研究  本文选择某高中学校1~3年级110名学生为研究对象,通过问卷调查的方式对学生参与体操教学的现实
期刊