在日常的口语交际中,话语标记语的使用十分常见。它们在语言学中并不特指某个具体的事物,也不在句子中充当某个具体的成分。但是,在人际交流中却起到了十分重要的作用。使用话语标记语有利于促进交际的顺利进行,从而达到交际目的。So在语法中显示了一种因果关系,但在人们的交际过程中so可以作为话语标记语发挥其他的语用功能。关联-顺应理论认为,交际是一个会话双方相互顺应的过程,包括语言产生和语言理解两方面;说话人和听话人需要共同付出努力来实现成功的交际。本文从关联-顺应的视角出发,讨论了话语标记语so在全球巨星专访中出现的频率,分析了其发挥的语用功能及其在发挥不同语用功能时的位置。本文主要运用定性和定量相结合的方法进行分析,发现话语标记语so和非话语标记语so使用频率相当;话语标记语so在交际中发挥了话题转换、话题推进、填充空白等语用功能;同时说话人在使用话语标记语so时,其在句中的位置并不固定。研究结果对英语学习和教学有一定的启示意义。在课堂中,可以在交际情境中穿插话语标记语的训练;在英语学习中,学习者要培养识别话语标记语语用功能的能力和运用话语标记语的意识;在英语教学中,教师可以灵活地将话语标记语运用到教学中,从而获得更好的教学效果和教学反馈。