《四書章句集注》(以下簡稱《集注》)是朱熹的重要著作,其中採用聲訓方式解釋詞義與理學思想具有較高研究價值。本論文所言聲訓指用音同或音近義通的詞來作訓,其作用主要是解釋詞義、揭示語源、説明通假,《集注》中聲訓還有其獨特作用,即闡釋理學。論文梳理出《集注》中149例聲訓材料,對其中69例加以詳細分析,並概括主要的聲訓術語,如“某,某也”“某者,某也”“之言、之爲言”等。然後論析《集注》中聲訓訓釋字與被訓釋字之間的音、形、義關係,得出聲訓訓釋字與被訓釋字之間的語音關係有同音、雙聲、疊韻;訓釋字與被訓釋字之間形體上有同聲符、同義符、訓釋字是被訓釋字的聲符、被訓釋字是訓釋字的聲符以及字形無關五種情況;聲訓訓釋字與被訓釋字之間的意義關係有事物與其性狀、事物與其作用、動作與其對象和結果、事物性質與其性質所導致的結果、性狀動作相似五種。最後,概括《集注》聲訓的特點:借鑒前賢古注,利用聲訓闡釋理學思想。