【摘 要】
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本组患者共34例,均为门诊病人,其中男20例,女14例;年龄最小15岁,最大39岁;病程最短1天,最长1年;外伤所致疼痛30例,无原因性疼痛4例.临床症状及体征:行走时疼痛,尤以背屈为甚;
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摘要：问题意识的培养，是现在一个比较热门的话题，问题意识的培养能够帮助学生养成独立思考的习惯，开拓学生的思维能力，使得学生从小学就成为一个爱问，积极解决问题的人。问题意识的培养受到学校的重视，教师将其带入课堂教学中去。小学数学的问题意识培养，对学生学习数学是一个很好的方式。学生能够对问题不断进行推敲，通过自己的思考进行解决。 关键词：小学数学;提问能力;有效措施;教学效益 中图分类号：G623
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制作试卷是教师日常教学工作的重要组成部分,通过具体操作过程教你如何巧制试卷,提高教师必备的专业技能。
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