本论文的研究课题是李志民教授于2008年申请的国家自然基金支持项目《中国特色的西北地区农村新型中小学校建筑设计研究》的子课题之一。发展农村基础教育是我国教育发展战略的一项长期任务,也是全面落实科学发展观和建设社会主义新农村的关键所在。然而,当今自然环境持续恶化以及能源危机的出现,使得建筑与环境的矛盾也日益严峻。因此,国家也出台了相关的政策措施对农村中小学结构布局进行调整。调整后的新型农村中小学迫切需要具有生态可持续发展理念的学校建筑设计原理及方法与之相适应协调。本论文阐明了绿色建筑及生态设计方法的概念。通过在陕西关中地区生态校园进行的大量的调查,分析并总结目前西北地区农村中小学校建筑的现状及问题。着重从气候制约条件出发,在绿色建筑设计的基本原则下,结合建筑学与生态学,特别是绿色建筑领域的相关研究成果,探讨并提出符合我国西北地区农村中小学实际需求的新型农村中小学建筑的设计原则和方法。本课题研究力图达成目标有二：一是探究西北农村地区中小学校建筑应用生态设计理念进行设计所能带来的节能潜力,并提出有利于西北农村地区的生态教育建筑发展的保障与激励措施；二是探讨并提出西北地区农村中小学校建筑设计中实用的适宜性低技术生态设计方法。本论文结论对绿色生态理念在西北农村地区中小学校建筑设计中的应用具有确实可行的操作性及推广作用。