“职后教育改革”的普及和职后教育模式改革体系的构建,必须坚决突破传统教育思想的束缚,认真贯彻高等教育改革原则,树立以联合学校教育与社会教育、非正规与正规教育、阶段性教育与连续性教育为特色的现代大教育观,是落实职后教育改革的前提条件,高校体育教师职后教育是高校教师专业化过程的重要组成部分,对高校教师职后教育现状进行了综述并提炼出适合高校体育教师职后教育应该具备的诸多原则、方法、模式和途径等。本着理论研究结合应用研究二者结合生成可行性模块的理念,对湖北省高校体育教师职后教育进了全方位、多维度调查考证,通过问卷、访谈、文献等方法发现湖北省高校体育教师职后教育存在的问题:湖北省体育教师职后教育条件、环境、模式、内容、评价体系、激励机制等方面还存在不足。通过对湖北省体育教师职后教育现实状况的调查研究,提出促进体育教师职后教育发展的建议。