评价理论视角下对《纽约时报》社交网站中有关新疆报道的分析

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本论文的语料选自纽约时报的社交网站,有些学者已经从功能语法的角度研的35篇新闻(2008.10—2012.8)。研究采用定性和统计分析相结合的方法。本研究的研究问题是统计态度的语篇资源是如何分布的、介入和级差的语篇资源是如何分布的、在新闻语篇中介入资源和级差资源是怎样调节态度资源的以及在新闻中为什么会出现这样的态度特征。研究表明:在评价系统中,介入资源出现最多,态度资源在新闻语体中也起到比较重要的作用,级差资源使用的最少。态度的三个子系统中,判断系统占有最高比例,情感系统占有最低比例,鉴赏系统居中。介入系统中扩展资源的比例大于紧缩资源,断言用的很少。级差资源中语势与聚焦所占比例接近。对态度系统的研究表明,介入资源主要作用是在调节不同声音的对话空间,以使报道者的态度表达的更加清晰,建立报道者的权威,并且可以减少潜在的威胁,加强新闻说服力。级差资源主要调节态度的表达力度,使报道者更确切的表达所要表达的观点,从而加强或者削弱与读者或者持有不同观点的报道者的观点。大量负面态度词汇的使用和例句的分析的结果表明,涉疆新闻报道中存在意识形态对新闻报道的操纵,因此读者需增强对涉疆新闻报道背后所隐含的意识形态的敏感度,提高辨别新闻报道中语言态度的能力。本研究可为新闻写作带来一些启示。运用评价理论对新疆新闻语篇进行分析意义重大,它能帮助把握评价资源在文章建构中所起到的作用,以及更好的理解和揭示隐藏在语言表达背后的意识形态意义。研究评价资源可深化我们对评价系统和新疆新闻的认识,进而推动对语言的本质的认识,并对其发展具有较大的意义和价值。
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