高等职业教育作为我国教育体系中的重要组成部分，是培养具有社会主义理念和高超职业技能的教育，关系到国家富强、民族兴旺、社会发展和人民生活幸福。强化和优化我国的高等职业教育是当前我国高等职业教育改革与发展，同时也是我国整体教育改革和发展面临一项重大任务和挑战。而培养高等职业教育的创业型人才则是高职院校开展特色差异化教育的、打破教育发展瓶颈的根本之道。本研究正是基于这样的环境下，试图对这一问题进行深入研究。　　本研究对高职院校创业型人才培养路径的研究，主要是在文献阅读的基础上，对相关概念进行了界定，采用典型案例研究法分析国外高职院校的创业型人才培养方法并总结它们的共同经验。然后以江西旅游商贸职业学院为例展开问卷调查，获得高职院校创业型人才培养路径的研究数据。　　经过对数据的处理和分析，研究认为我国在高职院校创业型人才培养路径存在的主要问题有选择创业的学生比例小，学生创业意识不强烈等等，出现问题的原因主要有传统思维的束缚，政产学研的结合不紧密，缺乏良好的创业环境。针对上述问题及原因，结合国外高职教育创业型人才培养方法改革的经验，着重从深化“全民创业、万众创新”的理念，政府加大对高职院校创业型人才培养的支持力度，建立校企合作培养创业型人才的长效机制等方面对构建高职院校创业型人才培养路径提出思考和建议。