本文基于内部平衡模型、需求层次理论和社会临场感理论三个理论视角，利用2019年重庆市大学生微信使用与生活满意度状况抽样调查数据，旨在探究微信使用对大学生生活满意度的影响。本文构建了微信使用对大学生生活满意度影响的回归模型，通过多元线性回归分析、相关分析、方差分析、独立样本 T 检验、描述性统计分析，深入探讨了微信使用对大学生生活满意度的影响作用。
　　研究发现，微信日均使用时长和微信融入生活度对大学生生活满意度具有正向的显著影响。具体来看，微信日均使用时长促进大学生生活满意度，微信融入生活度提升大学生生活满意度。由此可见，微信使用有利于提升大学生生活满意度。微信的即时交流和反馈功能，以及对隐私的有效保护，可以促进大学生的亲密性沟通，进而积极影响社会临场感，减少大学生之间的心灵隔阂，并促进他们的生活满意度。微信的在线交友功能、与朋友聊天功能、朋友圈自我展示功能，为大学生实现自我需求提供了新的方式，进一步推动大学生自我需求的实现。微信构建的传播场域连接了虚拟和现实这两大空间，方便大学生可以通过微信平台获得符合自己期待的交流和沟通，进而提升自己的生活满意度。
　　本研究的创新点主要体现在三个方面：其一，构建了微信使用对大学生生活满意度影响回归模型，深入探讨了微信使用对大学生生活满意度的影响作用机制；其二，综合运用需求层次理论、社会临场感理论和内部平衡模型这三种理论视角，较好地解释了微信使用对大学生生活满意度的影响，深入具体地探讨了微信使用对大学生生活满意度的促进作用；其三，微信融入生活度量表的引入，为微信使用对大学生生活满意度的影响研究提供了一个新的解释视角。