“调腹通络”法治疗全面发育迟缓患儿的临床观察

来源 :天津中医药大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:smailfish2006
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目的:观察“调腹通络”手法治疗全面发育迟缓的临床疗效,通过分析患儿治疗前后观察指标各个分数的变化,来初步探究“调腹通络”手法对全面发育迟缓患儿各个能区及社会生活能力的影响。方法:本研究选取诊断为全面发育迟缓的患儿共86例,采取随机数字表法随机分为治疗组和对照组,每组43例患儿,其中治疗组予以“调腹通络”手法加西医综合康复训练,对照组仅采用西医综合康复训练,治疗周期为3个月,治疗前及治疗后分别对Gesell发育量表中粗大运动、语言、精细动作、社会交往能力、适应性能区的发育商和总发育商的变化及婴儿—初中生社会生活能力量表(S-M)中独立生活、运动、作业操作、交往、集体活动参加、自我管理能力6个因子的得分及标准分进行测评,比较两组患儿上述量表得分的变化,所有数据均采用SPSS22.0进行统计分析。结果:1.临床疗效:治疗组“调腹通络”法加西医综合康复训练总有效率为97.56%,对照组西医综合康复训练总有效率为70.73%,治疗组总有效率高于对照组(P<0.05),差异有统计学意义。2.在精细动作、社会交往能力方面:治疗组治疗前后得分比较,P<0.05,差异有统计学意义,对照组治疗前后得分比较,P<0.05,差异有统计学意义,治疗组与对照组组间得分比较,P>0.05,差异无统计学意义。3.在语言、粗大运动、适应性能力、总发育商四个方面中:治疗组治疗前后得分比较,P<0.05,差异有统计学意义,对照组治疗前后得分比较,P<0.05,差异有统计学意义,治疗组与对照组组间得分比较,P<0.05,差异有统计学意义。4.在婴儿—初中生社会生活能力量表(S-M)中的独立生活、运动、作业操作、交往、参加集体活动、自我管理能力6个因子的得分及标准分中:治疗组治疗前后得分比较,P<0.05,差异有统计学意义,对照组治疗前后得分比较,P<0.05,差异有统计学意义,治疗组与对照组组间得分比较,P<0.05,差异有统计学意义。5.治疗期间,出现轻微晕针患儿1例,经处理后,后期进行正常治疗。余患儿未发生其他不良反应及不良事件。结论:1.“调腹通络”法结合西医综合康复训练治疗全面发育迟缓患儿的临床疗效确切,尤其对语言、粗大运动、适应性能力以及独立生活、运动、作业操作、交往、参加集体活动、自我管理能力方面改善显著。2.“调腹通络”手法结合西医综合康复训练可明显改善全面发育迟缓患儿的运动能力、认知水平、社会生活能力,中医“调腹通络”手法临床操作安全规范,可在临床治疗中进一步推广使用。
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