传播学于20世纪40年代在美国确立了作为社会科学的学科地位。半个多世纪以来,传播学得到了巨大的丰富和发展,体系化的理论初步形成。随着20世纪末本世纪初人类社会生活中各种问题的复杂化和尖锐化,沟通(即传播之意)、对话使人们相信传播是人们解决问题的重要途径,有学者认为传播学将成为“显学”。而另一方面,传播学理论在基础部分的不协调、甚至相互冲突的问题十分突出,传播学之父施拉姆认为传播学经常处于“十字路口”,作为社会科学的传播学何去何从成为越来越严重的问题。如何看待传播学的“显学”潜力和“十字路口”危机?关键在于解决现代传播学理论基础部分不协调、不整合的问题。这个问题的高度理论性表明了哲学参与的必要性,本论文即是在全面分析科学主义传播学和人文主义传播学的基础上,通过思想性的论证,对这个问题做哲学上的解答。所提出的“统一性传播理论”,一方面为解决整合问题提供了一个方案,另一方面也为未来传播学研究初步制订了研究方向、明确了研究方法。统一性传播理论不但是科学哲学首次对传播学系统、完整的探讨,更是哲学在自身的“问题意识”中关注现实、关注实践的一次尝试。