胆囊收缩素卵黄抗体粉在肉鸡饲粮中适宜添加量的研究

来源 :四川农业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:suing
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本试验以胆囊收缩素(CCK-8)和载体蛋白(人血清蛋白,HSA)的偶联复合物作为抗原,主动免疫产蛋鸡,目的在于研究用CCK主动免疫产蛋鸡后对其生产性能的影响以及卵黄中CCK特异性抗体的产生规律;采用ELISA试验确定免疫后所得混合卵黄粉中CCK特异性抗体的效价,以不同添加剂量应用于肉鸡饲粮中,探讨含CCK特异性抗体的卵黄粉对肉鸡生产性能和营养物质消化率的影响,从而确定CCK卵黄抗体粉在肉鸡饲粮中的适宜添加水平。研究主要由以下两个试验组成:试验一:选用健康罗曼褐壳蛋鸡(270日龄)60只,随机分为三组,设对照组、HSA免疫组和CCK免疫组,免疫剂量为初免200μg/ml/只,加强免疫100μg/ml/只。在试验第1天初免后,每隔21天加强免疫1次,共进行三次加强免疫。试验期间考察主动免疫后蛋鸡的采食量、产蛋率和蛋重,同时监测免疫后卵黄中CCK抗体的产生规律,对所收集鸡蛋前处理后经冷冻干燥制成卵黄粉,采用ELISA测定其抗体效价。试验二:选用1日龄健康爱维因肉鸡960只,随机分为8个处理,每个处理8个重复,每个重复15只鸡。试验分为前期(1~21d)和后期(22~42d)两个阶段。试验饲粮分别为基础饲粮、基础饲粮+50mg/kg金霉素、基础饲粮+80mg/kgHSA卵黄抗体粉以及基础饲粮+40、80、120、160、200mg/kgCCK卵黄抗体粉。生产性能试验结束后,从每个重复中选取1只健康且体重相近的肉鸡,按照试验相应的处理随机分组,每个重复1只鸡,以重复为单位进行代谢试验,采用肛门全收粪法。从而来考察对肉鸡生产性能和养分利用率的影响。试验结果表明:CCK主动免疫产蛋鸡后能够提高蛋鸡卵黄中CCK抗体水平,在初免后20天,鸡蛋CCK抗体经ELISA检测呈阳性,可以收集鸡蛋来制备卵黄粉;本试验收集第20天~89天的鸡蛋制得的卵黄粉的CCK抗体效价为1:512;CCK免疫后蛋鸡采食量、产蛋率和平均蛋重提高,对采食量影响不大;饲粮中添加CCK卵黄抗体粉对肉鸡生产性能和养分利用率有一定的改善作用,以添加CCK卵黄抗体粉80mg/kg时效果较好。
其他文献
【摘要】在小学语文古诗教学中,由于学生的认知水平和语文素养处于较低层面,造成对古诗词的韵律美、语言美、音乐美和意境美的领会障碍,如何引导学生走进读的意境,体会作者的情感,感受语言的精炼美,受到审美的教育呢?创设情境,丰富学生审美感知;加强训练,帮助学生审美理解;鼓励创造促进,不失为一种有效办法。关键词:  【关键词】古诗词教学; 审美; 教育【中图分类号】G252.17 【文献标识码】B【文章编号
激发学生写作欲望,张扬学生个性,给学生自由发挥的空间;说真话,表真情;教给学生作文方法,重视作文指导,调动学生写作的积极性,把学生的心灵如风筝般放飞.
水凝胶材料由于具备与人体软组织相似的特性在生物医学领域异军突起,受到科研人员的青睐。研究者将凝胶原料锁定再生丝素蛋白,丝素蛋白(Silk fibroin,SF)是一种从蚕丝中提取的天
【摘要】作文教学是一种综合训练,它既能从语言文章方面训练学生识字写字、 用词造句 、布局谋篇的能力,又能从思想认识方面训练学生去积极思维,加深对社会生活的理解和感受,培养健康高尚的审美情趣和社会主义思想品德。虽其地位如此重要,可它却一直是摆在广大语文教育工作者面前的一大难题,特别是少数民族地区多数地处偏僻,自然环境恶劣,经济相对滞后等多方面的原因,导致目前作文教学上存在的问题相当突出。就如何提高民
期刊
【摘要】新课程改革,语文教学确实有了翻天覆地的变化,也给语文教学带来了勃勃生机,但在我們农村中学语文教学中却起步艰难,农村学生基础薄弱,阅读面狭窄,视野不宽,这就给语文教学带来了较大困难,影响学生综合能力的提高。成功的阅读教学不仅能拓宽学生的知识面,增强他们的语言能力,还能怡情养性,发展个性,丰富学生的精神生活。是“授之以鱼”还是“授之以渔”,答案已昭然若揭。那么,如何提高农村初中学生的阅读兴趣呢
【中图分类号】G252.17 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)21-0222-02  33年弹指一挥间。光阴似箭,书声“书声琅琅”的时代似乎不见了,在小学语文教学中,笔者认为首先要激发学生的阅读兴趣,一篇课文的教学要力争做到自读悟事、精读悟情和诵读悟理这三点。  1自读自悟明“事”  “书读百遍,其义自见。”读书贵在自悟自得。著名的语言学家张志松先生说:“阅读教学第一是读
期刊
【摘要】本文主要介绍了一些在数控实习中减少数控车床碰撞损坏的方法,有利于提高数控车床的利用率和實习效果。  【关键词】模块化;规范性;事故【Abstract】This paper mainly introduces some reduce collision damage in NC lathe numerical control method, can improve the utilizati
【摘要】练习是课堂教学中不可缺少的环节,好的练习能使课堂教学效果明显的提高。但是,好的练习必须具备有明确的目的和很强的针对性;设计要有层次、坡度、难易适度;科学的分配练习时间和次数,讲究方式,提高效率;注意反馈;最后还要灵活多样。  【关键词】练习; 课堂练习; 注意反馈; 灵活多样【中图分类号】G623.5 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)21-0233-01  练习是
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)21-0231-02  新课程改革要求我们创设高效数学课堂,营造能充分调动学生积极性的学习氛围,使每一位学生都学有所获。如何尽可能地提高学生在课堂的学习效率,尽量在有限的时间里,出色地完成教学任务。下面我就阐述一下自己的观点,与同仁切磋。  1有明确的教学目标  教学目标分为三大领域,即认知领域、情感领域和动作技
期刊
【摘要】《义务教育课程标准实验教科书数学》符合儿童的年龄特征,关注学生的兴趣和经验,为学生的数学学习提供了生动活泼、主动求知的材料与环境,为使学生在获得数学基础知识和基本技能的同时,发展数学能力,培养创新意识和实践能力,建立学习和应用数学的兴趣和信心提供了条件,我们要充分利用这一教学资源,激发学生的学习兴趣。  【关键词】小学数学;情感;教学 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】B【文章编号