【摘 要】
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全球化、信息化、市场化对中国高等教育的全面挑战催迫着高等教育的改革和发展。建立完善的高校教育创新体系及其运行机制是中国高校教育改革和发展的核心，也是决定中国高校教
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全球化、信息化、市场化对中国高等教育的全面挑战催迫着高等教育的改革和发展。建立完善的高校教育创新体系及其运行机制是中国高校教育改革和发展的核心，也是决定中国高校教育改革和发展成败的关键。 本文以我国“十五”确定的高等教育发展模式和价值理念为切入点，以全球化为视野、以人本观为理念、以新人才为目标，初步探讨了中国高校创新教育的运行机制和合理建构。 论文以“高校创新教育及其运行机制”、“国外高校创新教育运行机制的转型及其启示”、“中国当代高校创新教育运行机制的建构”的谋篇布局为逻辑结构，立足于借鉴和反思中西方高等教育创新的经验和教训，提出了由“先导、主导、主体”构成的高校教育创新体系及其运行机制的“三维结构模式”。
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