顶岗实习是中等职业教育人才培养的一个重要环节,顶岗实习教育质量的高低,直接影响着中职人才培养目标的实现。本文旨在探析中职生顶岗实习的现状、存在的问题及其原因,提供相应的解决对策。本文采用问卷调查与访谈调查相结合的方式开展实证研究。选取参与顶岗实习的学生和企业进行了问卷调查,发放学生问卷800份,企业问卷16份。对学生的问卷主要围绕岗位是否对口、劳动强度和劳动报酬、实习指导情况和待遇、建议和要求与期望等方面。对企业的问卷主要针对接受学生顶岗实习的态度及原因、对学生的相关要求、意见和建议等方面。为弥补一些无法在问卷中通过量化调查体现和表达的认识和想法,在开展问卷调查的同时,还对4位实习企业人事部主管、2位中职学校就业处负责人、18名实习学生、2位教育行政主管部门相关人士进行了访谈。调查表明,当前中职生顶岗实习教育管理责任缺失,实习活动过程管理不到位,顶岗实习教育质量不高。存在学生离岗现象普遍、学校监管职责淡化、学校教学与企业岗位需求存在差距、企业认识不足、政策落实不到位等问题。这些问题形成的原因一是学生认识存在偏差,二是职业指导和思想教育工作实效性不高,三是学校管理职责难以有效落实,四是校内实训基地建设不能满足顶岗实习需要,五是校企合作在深度和广度上欠融合,六是企业缺乏参与实习学生管理的驱动力,七是相关政策难以落实,八是社会对顶岗实习认识不足,九是区域经济发展和企业规模不利于顶岗实习等。基于以上问题及原因,本文认为,政府应落实顶岗实习保障政策;学生要提高认识,妥善面对顶岗实习中出现的各种问题;学校应加强自身建设,积极承担监管职责;企业要积极履行协管职能,严格执行就业准入制度;社会应积极营造有利于顶岗实习的良好舆论氛围;建立职业学校与园区企业对接的立体化模式,促进中职教育与企业对接等,以期有助于中职生顶岗实习工作的有效开展与顺利实施。