Ku80蛋白在人体肺腺癌细胞A549放疗前后变化的实验研究

来源 :浙江大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenchenyaya
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
研究背景:国内外研究表明,Ku80蛋白作为DNA修复蛋白,在双链DNA断裂(DNAdouble-strand breaks,DSBs)的非同源末端结合(nonhomologous end joining,NHEJ)修复途径中发挥重要作用。此外,Ku80蛋白在维持端粒结构等其他方面也有着重要作用,Ku80蛋白的缺失和活性的改变与肿瘤的发生发展密切相关。由于Ku80蛋白在辐射诱导的DSBs修复中起到核心作用,其功能的丧失必然导致细胞损伤修复能力的降低,这就意味着肿瘤细胞对电离辐射的敏感性增高,这一推断已经得到了越来越多体内外实验的证实,更多的研究表明其极有可能作为一个放射增敏治疗的新靶点。本项研究把人体肺腺癌细胞接种裸鼠,进行射线照射后,测定放疗前后Ku80蛋白表达的含量与肿瘤的放射敏感性进行相关性分析,探求Ku80蛋白表达在放射损伤修复中的作用,为调控肺腺癌细胞Ku80蛋白的表达,进而进行靶向治疗而提供了初步的基础。因此,通过对Ku80蛋白在人体肺腺癌细胞中的表达水平与放疗前后变化的研究,将使我们对Ku80蛋白作用认识更加深入,并可以根据肿瘤病理Ku80蛋白表达的程度,从放射损伤修复的角度,预测肺癌的放射敏感性,对提高肺癌放疗的反应率,延长病人的生存期具有很大意义。研究目的:通过将人体肺腺癌A549细胞接种裸鼠,长成癌瘤后,进行不同强度的射线照射,测定放疗前后Ku80蛋白表达的含量与肿瘤的放射的强度、时间进行相关性分析,以探求Ku80蛋白表达在放射损伤修复中的作用。研究方法:本研究将人体肺腺癌A549细胞接种裸鼠皮下,形成癌瘤后进行射线照射,测定放疗前后Ku80蛋白表达的含量与肿瘤的放射的强度、时间进行相关性分析。培养人体肺腺癌细胞后皮下接种30只雌性4周裸鼠(射线照射组24只,对照组6只),长成癌瘤后以8Gy、12Gy的强度分别进行射线照射,用免疫组化的方法测定接种的A549细胞癌瘤照射后24小时、48小时Ku80蛋白表达的含量,并通过图像分析系统测定平均光密度和阳性面积率,进行相关性分析。研究结果:本研究表明①射线照射后24小时8Gy、12Gy两组裸鼠接种的A549细胞癌瘤Ku80蛋白表达较对照组均显著上升,且以12Gy强度照射后24小时Ku80蛋白表达更为明显;②8Gy、12Gy照射后48小时两组裸鼠A549细胞癌瘤Ku80蛋白表达量较同样强度射线照射后24小时增加。结论:人体肺腺癌细胞A549的Ku80蛋白表达随着放射强度的增加而增加,同时在一定的时间范围内随着照射后时间的延长,表达增多。该结果为进一步研究Ku80蛋白表达在放射损伤修复中的作用提供了初步的基础。
其他文献
<正> 目前在理论探讨中,在司法实践中,乃至一般社会舆论中,关于刑罚的作用这个问题,普遍存在两种偏颇认识。一种认识是夸大刑罚的作用,把治安恶化、犯罪上升的原因一概归咎于
一个小镇,200多家香厂,从业人员超过3万多人。福建永春县达埔镇,不经意间,香产业"飘"出了大影响。达埔镇党委书记郭赐福介绍说,达埔镇已成为中国最大的香生产基地之一。去年香
【正】 债务负担重已成为企业改革的一大障碍。但目前,要解决企业债务问题很难一步到位,应分两步走:第一步先缓解债务;第二步再从根本上解决。
“宁信而不顺”一说典型地体现了鲁迅的翻译观,也是理解鲁迅翻译文学的历史价值和意义的关键。“信”就是忠实传达原文的思想内容和语法结构。鲁迅以为翻译不仅要输入新的情
在122.9 m高的试验塔上,采用定流量法排水,对不同的特殊双立管系统进行了比对试验研究,探究各系统的排水能力及其影响因素。结果表明,定流量法排水时不同特殊双立管系统的排
哲人说,风雨泥泞,烦恼忧愁,痛苦悲伤,都是暂时的,一切都会过去!——题记加德纳是美国著名心理学家,原来是一名医生。他竭力反对把实情告诉癌症患者。他认为,在美国死于癌症的
自助图书馆系统是集计算机技术、RFID技术、自动化控制技术、网络通信技术为一体的平台。通过专门开发的计算机应用软件和自动控制系统,在任何一台图书馆自助服务终端上,读者
目的 探讨影响大学生无偿献血的相关因素。方法 对我市某高校1600名在校大学生进行问卷调查,包括被调查学生一般资料、对献血知识的认知、对献血的看法以及献血背景与献血行
食管癌的术前分期在临床上有非常重要的地位,其对诊疗方案的制定及预后判断均有重要意义。超声内镜、CT及PET在食管癌术前分期中价值较高。其中超声内镜可以较为精确地探测肿
有关多媒体教学和有效性教学的研究现已很多,但是关于多媒体教学有效性研究的较少,关于高中生物的更少,可见关于高中生物多媒体教学有效性的研究仍有很大空白。目前激烈的竞