国内教育培训行业从1980年国务院推动教育改革开始发展,到如今享受了几十年时代红利。2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅联合出台的“双减”政策着重指出要全面规范基础教育阶段校外学科教育培训行为,相关领域企业纷纷转型至素质教育或职业教育培训赛道。在人们对素质教育的日渐重视与考公热、考编热的不断催化下,教培行业规模持续发展壮大,行业企业逐渐向集团化、规模化发展,业务模式不断变革,随之而来的审计风险也不容忽视,但目前行业相关的审计风险研究较为缺乏,因此本文以行业上市公司——中公教育科技股份有限公司为例,结合新形势下教培企业发展的特点,对行业企业审计风险及防范措施进行研究。本文将基于现代风险导向审计理论和委托代理理论,以中公教育为案例来分析注册会计师审计教育培训企业时面临的审计风险及风险防范问题。本文首先对教育培训行业进行了整体概述,在对多家行业上市公司关键审计事项情况进行汇总分析的基础上从行业整体角度对其收入来源、核算难点及收入带来的审计风险进行了初步探究;其次,以中公教育为例,介绍了公司概况、审计情况、经营情况和公司收入分类情况,在此基础上将企业审计风险分为两部分进行详细研究,分别是重大错报风险和检查风险,其中主要分析的是收入相关风险,包括收入核算方面的重大错报风险、抽样检查不科学带来的收入方面的检查风险等;最后,结合审计工作具体情况,以中公教育的审计风险分析为基础,从重大错报风险防范和检查风险防范两方面对注册会计师审计教育培训企业提出了具有可操作性的防范措施。本文创新性地聚焦于大部分教育培训企业实际业务中存在的频繁自然人客户小额资金收付问题、协议班模式下考试不通过予以退费问题和考试时间限制下面临的收入跨期确认问题,结合相关理论基础、案例公司具体情况及计算机审计趋势,在深入分析企业审计风险的基础上,对注册会计师审计教育培训企业提出审计风险防范的具体措施,丰富了对规模庞大的教育培训企业审计风险分析及防范的研究,帮助审计人员提升对教培企业审计工作的效率和质量,具有一定的理论意义和现实意义。