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目的:了解山东省12～16岁青少年行为问题流行病学现状,分析行为问题对社会能力的影响,为山东省儿童青少年心理卫生预防和干预工作提供参考依据。方法:采用多阶段分层整群系统随机抽样方法,抽取山东省16地市12-16岁青少年1917名,选用Achenbach父母用儿童行为量表(CBCL)进行入户调查。采用Microsoft Exce1 2007软件录入数据并建立数据库,使用SPSS 22.0进行描述性统计分析、χ2检验、方差分析、t检验、皮尔逊相关性分析、多元线性回归分析等,对青少年行为问题检出情况和其对社会能力的影响进行分析。结果:1.山东省16地市12-16岁青少年的行为问题总检出率为14.97%。其中,男孩的检出率为12.37%,女孩检出率为18.29%,性别间行为问题检出率差异有统计学意义(χ2=12.989,P<0.01);不同年龄的青少年之间,随年龄增加,行为问题检出率呈逐渐降低趋势,12岁组检出率为18.40%,16岁组检出率为10.62%,年龄和行为问题检出率之间存在高度负相关关系,具有统计学意义(r=-0.948,P<0.05)。2.城市青少年行为问题检出率为12.16%,农村地区检出率为15.8%,城乡行为问题检出率差异无统计学意义(χ2=3.514,P>0.05);独生子女(14.98%)与非独生子女(14.97%)的行为问题检出率相近,且其差异无统计学意义(χ2=0.001,P>0.05);家庭经济状况较差的青少年行为问题检出率高达30.82%,而富裕和一般家庭分别为15.53%和13.41%,其差异具有统计学意义(χ2=34.543,P<0.01);由父母照顾的青少年行为问题检出率为14.40%,明显低于非父母照顾的孩子(23.53%),其差异具有统计学意义(χ2=7.30,P<0.01);父母在婚的青少年行为问题检出率为14.76%,父母离异等不在婚情况的青少年检出率为20.90%,两者差异无统计学意义(χ2=1.914,P>0.05)。3.山东省12-16岁男孩各行为问题因子的检出率在1.21%-5.49%之间,其中多动问题检出率为5.49%。女孩各行为问题因子的检出率在2.61%-6.77%之间,其中体诉问题检出率为6.77%。女孩的体诉、违纪问题检出率高于男孩,且差异有统计学意义(χ2=41.547、4.622,P<0.05),其他行为问题因子检出率无明显性别差异(P>0.05)。4.检出行为问题的青少年中,多种行为问题共存的孩子占41.11%。其中,男孩共存率为49.62%,女孩为33.77%,性别间共存率差异有统计学意义(χ2=7.413,P<0.01)。5.检出行为问题的青少年与无行为问题的青少年比较,活动能力、社交能力和学习能力评分较低,且两者间各项分数差异均有统计学意义(P<0.01)。6.检出不成熟或多动问题的男孩,其活动能力得分明显低于未检出的男孩,其得分差异具有统计学意义(P<0.05);检出体诉、交往不良、不成熟、强迫性、敌意性、违纪、攻击性或多动问题中任一项的男孩,其社交能力得分明显低于未检出该问题的男孩,其得分差异存在统计学意义(P<0.05);检出体诉、交往不良、不成熟、敌意性、违纪、攻击性或多动问题中任何一项的男孩,其学习能力分数明显低于未检出的男孩,且其差异具有统计学意义(P<0.05)。检出不成熟、违纪或残忍问题的女孩,其活动能力得分明显低于未检出的女孩,其得分差异具有统计学意义(P<0.05);检出抑郁退缩、不成熟、违纪、攻击性或残忍问题中任一项的女孩,其社交能力得分明显低于未检出该问题的女孩,其得分差异具有统计学意义(P<0.05);检出不成熟、违纪或残忍问题中任何一项的女孩,其学习能力分数明显低于未检出的女孩,且其差异具有统计学意义(P<0.05)。7.多元线性回归分析显示多动问题是影响12-16岁男孩活动能力的主要行为问题;交往不良、敌意性和违纪是影响男孩社交能力的主要行为问题;违纪、敌意性和多动是影响男孩学习能力的主要行为问题。焦虑强迫和不成熟是影响12-16岁女孩活动能力的主要行为问题;焦虑强迫、不成熟、违纪和残忍是影响女孩社交能力的主要行为问题;违纪、敌意性和多动是影响女孩学习能力的主要行为问题。结论:1.山东省12-16岁青少年行为问题的检出率为14.97%,女孩、低年龄段青少年行为问题更加突出,家庭经济状况较差以及非父母照看的青少年更容易出现行为问题,需要重点关注。2.男孩检出较多的行为问题包括:多动、分裂样、交往不良和攻击性等,女孩检出较多的行为问题包括:体诉、违纪、分裂样和抑郁退缩等。在检出行为问题的青少年中,多种行为问题共存现象较普遍,且男孩更加明显。3.存在行为问题的青少年比无行为问题的青少年社会能力更差。4.影响12-16岁男孩社会能力的主要行为问题包括:交往不良、敌意性、违纪和多动。影响12-16岁女孩社会能力的主要行为问题包括:焦虑强迫、不成熟、敌意性、多动、违纪和残忍。