近年来，伴随着我国高校招生规模不断扩大，精英化教育逐渐向大众化教育转变，高校毕业生面临的就业问题随之日益突出。体育类特长生作为大学生的重要组成部分，面临着同样的社会压力:一方面，越来越多的高校体育特长生面临着毕业后就业难的问题;另一方面，高校体育特长生在求职过程中无法找到对口的工作岗位这一问题也尤为突出。而这些问题的产生很大一部分是由于高校大学生缺乏对职业的正确认识和对自我的合理定位造成的。　　职业生涯规划关系着一个人能否全面分析职业需求，培养自主规划能力与自我创新性，对当代大学生乃至整个社会来说扮演着重要角色。就体育特长生而言，职业生涯规划的作用显而易见，它可以引导广大学生认识职业生涯含义、确立职业生涯目标、定位职业生涯角色以及寻求自身发展的最佳途径。对高校体育特长生进行职业生涯规划教育，有利于提高本文研究对象的就业竞争力、提升他们的综合素质，促使高校进一步健康和谐发展。本文结合了我国多所高校的现状，以职业生涯规划的相关理论为指导，对体育特长生群体进行了专题研究，从而推动我国大学生职业生涯规划领域更为全面的发展。　　本文在已有研究的基础上，从教育学、心理学等多学科的角度，以相关的理论为指导，运用文献法、比较法等研究方法，通过借鉴国外领先的职业生涯规划经验，对体育特长生职业生涯规划等问题进行了比较深入系统的探讨，并提出了几点加强与改进我国的体育特长生职业生涯规划管理的相关对策。